|
Возраст учащихся. Этот вопрос в немалой степени зависит от первой проблемы. Безусловно, если речь идет о сексуальном просвещении, то обращение к дошкольникам и младшим школьникам более чем проблематично. Но, если мы говорим о половом воспитании, что намного шире и затрагивает психологию личности в целом, проблематичным уже становится несколько запоздавшее обращение исключительно к подросткам. Ведущий социальный институт. Исключительно семья, школа, медико-социально-психологические центры - споры о «проводнике» идеи сопровождения психосексуального развития личности ребенка, на наш взгляд, наиболее сложны, так как подразумевают и дискуссию о том, кто конкретно из взрослых должен будет осуществлять подобную программу. На наш взгляд, вообще говорить о возможности осуществления подобной программы полового воспитания и уж тем более о ее результативности можно только в том случае, если качественно проработан вопрос о личностно - профессиональном статусе специалиста (или специалистов) - практика. Думается, что это - 99% успеха или неуспеха данного проекта. И это еще один пункт в дискуссионном списке по проблемам психосексуального развития и воспитания детей и подростков. Наконец, технологический аспект проблемы. Участниками дискуссии предложены такие варианты, как отдельный школьный предмет по теме, внедрение концептуальных элементов системы полового воспитания в школьный учебный план в целом, школьный факультатив по теме, система внешкольных лекций и консультаций специалистов разного профиля и т. д. Сексология - одна из молодых отраслей знания, детская сексология - тем более. В любом случае, наше профессиональное внимание к столь понятному и простому, на первый взгляд, и столь потаенному и скрытому, однако, а зачастую и крайне проблематичному миру Девочки и Мальчика, их психосексуальному росту, процессу рождения из них Женщины и Мужчины должно, скорее всего, иметь форму диалога с детьми, предполагая и рассуждение, и познание, где последнее слово иногда еще не сказано. Одновременно деликатное и профессиональное участие педагога и психолога в этих процессах, на наш взгляд, - острая и очевидная необходимость. Сущность, формы и методы такого участия на сегодняшний день дискутируются. Наталия Масоликова, психолог, специалист в области детской психологии и психосексологии. Секс до... 14.Мир стремительно взрослеет. Все происходит быстро и неожиданно для большинства из нас. Может быть в этом виноваты антибиотики и анаболики, которыми пичкают коров и других домашних животных, мясо которых мы потом едим. — 171 —
|