Много жизней, много учителей

В природе все находится в равновесии. Звери уничтожают друг друга в небольших количе­ствах. Экологические системы не уничтожаются целиком. Растения потребляются, а потом рас­тут. Источники существования расходуются, а затем пополняются. Цветком восхищаются, фрукт съедают, корни сохраняются.

Человечество не научилось понимать равнове­сие, не говоря о том, чтобы практиковать его. Оно руководствуется алчностью и амбициями, и уп­равляется страхом. Таким образом, оно, в конеч­ном итоге, разрушит себя. Но природа выживет - по крайней мере, растения.

Счастье действительно коренится в простоте. Склонность к чрезмерности в мышлении и дей­ствии уменьшает счастье. Излишество затемня­ет базовые ценности. Религиозные люди говорят нам, что счастье наступает, когда сердце напол­няется любовью, когда есть вера и надежда, ког­да практикуются милосердие и доброта. Они дей­ствительно правы. Вслед за такими установками обычно наступает равновесие и гармония. Они являются состоянием коллективного существова­ния. В эти дни они являются измененным состо­янием сознания. Словно человечество находится не в своем естественном состоянии на земле. Оно должно достичь измененного состояния с тем, чтобы наполнить себя любовью и милосердием, простотой и чистотой, и избавить себя от хрони­ческого страха.

Как человек достигает этого измененного со­стояния, этой другой системы ценностей? И дос­тигнув, как может он поддержать его? Ответ прост. Это общий знаменатель всех религий. Че­ловечество бессмертно, и сейчас мы получаем свои уроки. Мы все учимся, проходим школу. Это так просто, если вы можете поверить в бес­смертие.

Если часть человечества вечна, а этому есть много подтверждений в истории, то почему мы столько плохого совершаем по отношению к себе? Почему мы ступаем по головам других ради сво­ей личной выгоды, хотя это, в действительнос­ти, означает, что мы «проваливаем экзамен», не усваиваем урок? Все мы движемся, в конечном итоге, к одному и тому же, но с разной скорос­тью. Никто ни более, ни менее велик, чем осталь­ные.

Возьмем уроки. Всегда существуют интеллек­туальные ответы, но ключ заключается в необ­ходимости актуализировать знание через опыт, закрепить отпечаток знания в подсознании, пе­рерабатывая идею эмоционально и практически. Заучивать тексты в Воскресной Школе недоста­точно. Словесная служба без практики не имеет ценности. Легко читать и говорить о любви, ми­лосердии и вере. Но чтобы делать это, чувство­вать это, требуется почти измененное состояние сознания. Не скоротечное состояние, вызванное наркотиками, алкоголем, и не неожиданная эмо­ция. Постоянное состояние достигается знанием и пониманием. Оно поддерживается физическим поведением, делами, практикой. Требуется не­что, почти мистическое и трансформирующее его в каждодневное практическое знание, что превра­щает его в привычку.