|
Иванов увлекается, забавная мозаика из художественных фильмов и плакатных лозунгов преобразуется в его мозговом аппарате в совершенно оригинальную трактовку революционных событий. – Тут Ленин на броневике во двор заезжает и начинает прикалывать за фартовую жизнь. Каждому, говорит, шпалер бесплатно с приблудой, каждому ксиву с печатью ревкома, всем кожаный френч и штаны милюстиновые. А бабки – бери от пуза в любом магазине или сберкассе, и ничего за это не будет, потому как вся власть – советам. И на кичу только фраеров сажать будем, а деловых с мандатом пошлем на Украину за хлебом. Учительница поднимает растерянные руки к вискам, думая про себя: «Уж лучше бы ты дрочил, бандюга немытая, И зачем я, дура такая, его вызвала?!» Я мог бы рассказать о зоновской школе много интересного. О том, как погас свет и в темноте класса учитель химии, вредный фискал и придира, заблеял: – Хлопчики, ну что вы делаете, я же старенький, ну не надо. О вечерних оргиях, устраиваемых в школе школьным завхозом с дневальными, поварами и библиотекарем. Все это делается при молчаливом попустительстве охраны, им тоже перепадает от щедрот зажравшихся «козлов» – ментовских подручных из числа осужденных, самых ярых и опасных врагов каторжной братии. О взятках за право пропускать уроки. О сексуальных связях между вольняшками и зэками. О множестве контрольных, курсовых и дипломных работах, созданных грамотными осужденными для офицеров-заочников. Вот, как раз сейчас Верт пишет начальнику колонии контрольную по криминалистике. Пишет прямо на пишущей машинке, хотя осужденным к множительной технике даже подходить запрещается, пишет, почти не заглядывая в заботливо принесенные учебники, строчит наизусть, без черновиков, про родамин, пасту «К», про работу с ферромагнитным железом при снятии дактилоскопических следов на месте происшествия… Козлячее это дело – ментам помогать. Но Верту можно, согласовано на сходняке с ворами. Верт, он вообще не такой, как все. Странный он. Недаром его Зверем зовут, да еще Мертвым. Работает он в кабинете начальника отряда, наплевав на распорядок дня, отбой там, подъем и т. д. Рядом сидит профессор, старательно выписывая суффиксы «еньк» и ворча себе под нос. – Видели бы меня сейчас мои коллеги… Или, не дай Бог – студенты… Верт явно забавляется ситуацией. – Бармалей, уверяю – никто из твоих студиозов не разбирается в грамматике, а уж в морфемах – тем более. Вот скажи, какой корень у слова псих? – Ну, – блеет профессор, – я, в некотором роде, тоже подзабыл эти детские правила. Но, полагаю, – все слово является одним корнем. — 146 —
|