|
впервые, и это не помешало тебе обновить свои знания, от которых ты не становишься хуже или лучше, ты становишься другим. И для того, чтобы продолжить, мне необходимо рассказать тебе о том, что иногда мы не совсем задумываемся над качеством передаваемой нами информации, так же, какнад некачественным ее пониманием. Итог - отсутствие взаимопонимания. Следи за речью - своей и собеседника. В ней частенько случаются смысловые искажения, опущения, обобщения и т.д. Тебе, наверное, приходилось слышать, как говорят политики. Много слов и никакого смысла. Вот выдержка. "Мы подсчитали, прикинув возможности, решили, что, если концепция развития станет более лояльной к экономическим трудностям, то спад производства можно сократить втрое". Данное предложение неконкретно - одно сплошное обобщение, из которого появляется масса вопросов. Кто подсчитал? Что подсчитал? Чья концепция? Решили что: концепция должна быть лояльной или дождемся, что кто-то ее придумает? К каким экономическим трудностям? Спад производства где? Какого производства? И т.д. Обобщения. Она вообще не понимает, что творит. (А когда идет в туалет, понимает, "что творит"?) Всестали такие нервные. (Я знаю как минимум десяток людей, которых трудно отнести к категории нервных людей). Он меня никогда не слушает. (Неужели никогда?.. Зачем тогда ему что-то говорить?) Каждый должен это делать. (Кому должен и почему каждый?) Ты всегда говоришь глупости. (Неужели, хоть раз в жизни, данный субъект не сказал ничего умного?) Я всегда прав. (Если человек никогда не ошибается, значит, это БОГ. Шутка.) Он совсем чужой человек. (О совсем чужих людях мы даже и не слышали.) Никто меня не слышит. (Наверное, ты немой или вокруг глухие, если нет, — 54 —
|