2,8 |
|||
|
7б. Что я делаю, чтобы изменить свое мнение о себе (усилить, ослабить), (60 баллов) |
0,6 |
|
|
7в. Как я оцениваю свою способность оценивать? (60 баллов) |
0,6 |
|
|
8а. Удачлив ли я по жизни: (160 баллов) |
1,6 |
|
|
8б. Что я делаю, чтобы усилить свою удачу (как мою гармонию с миром)?. (200 баллов) |
2 |
|
|
8в. Как моя деятельность влияет на природу, бога, судьбу? (40 баллов) |
0,4 |
|
|
9а. Финансовые показатели. (Имущество, деньги, связи, др. блага) (40 баллов) |
0,4 |
|
|
9б. Физико-физиологические показатели. (Здоровье, бодрость, радость) (80 баллов) |
0,8 |
|
|
9в. Показатели умственного развития (ясность мысли, способности, память) (120 баллов) |
1,2 |
|
|
9г. Показатели развития осознания (интуиция, чувствознание, предвидение, др.) (160 баллов) |
1,6 |
|
|
9д. Показатели развития личной силы, силы намерения (воля, вера, управление внешними событиями и т.д.) (200 баллов) |
2 |
|
|
10а. Как я использую самооценку для совершенствования своего подхода к жизни. Примеры. (80 баллов) |
0,8 |
|
|
10б. Методы проведения анализа и построения личной системы подхода с использованием интегрированного опыта. (120 баллов) |
1,2 |
специальная (Усложненная) методика самооценки
Схема универсального подхода Табл. 1 См. также табл.1.1 и 1.2.
Препятствие |
Уровень |
Процесс |
Чакрам |
Техника, проявление |
Тип индивида |
Стихия — 44 —
|