66. Голубева Э.А. Дифференциальный подход к способностям и склонностям // Психологический журнал. — 1989. — Т. 10. — №4. 67. Голубева Э.А., Рождественская В. И. О психологических проявлениях свойств нервной системы // Вопросы психологии. — 1986. — № 5. 68. Готстдинер А. Л. К проблеме многосторонних способностей // Вопросы психологии. — 1991. — №4. 69. Грановская P.M. Восприятие и модели памяти. — Л., 1975. 70. Грановская Р. М., Березная И.Я. Запоминание и узнавание фигур. — Л., 1974. 71. Гуревич К.М. Тесты интеллекта в психологии // Вопросы психологии. — 1980. — №3. 72. Джевечка А. О соотношении интересов учащихся с особенностями их памяти и мышления // Новые исследования в психологии. — М., 1978. -№2(19). 73. Джемс У. Психология. — М., 1991. 74. Драпак Е. В. Изучение индивидуальной специфики мышления как мышления практического: Дис. ... канд. психол. наук. — Ярославль, 1994. 75. Дружинин В.Н. Психология общих способностей. — М., 1995. 76. Дубровский Д. И. Психика и мозг: Результаты и перспективы исследования // Психологический журнал. — 1990. — Т. 11. — № 6. 77. Егорова М. С. Проблема зависимости —независимости от поля и возможность ее исследования в генетике поведения // Вопросы психологии. - 1981. - №4. 78. Жане П. Забывание в связи с последовательной сменой различных сознаний // Психология памяти / Под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер, В.Я.Романова. - М., 1998. 79. Жане П. Эволюция памяти и понятие времени // Психология памяти / Под ред. Ю.Б.Гиппенрейтер, В.Я.Романова. — М., 1998. 80. Житникова Л. М. Формирование способов логического запоминания у дошкольников: Автореф. дис. ... канд. психол. наук. — М., 1966. 81. Забродин Ю.М., Зинченко В.П., Ломов Б.Ф. Анализ структуры и организации памяти: Вступительная статья // Аткинсон Р. Человеческая память и процесс обучения. — М., 1980. 82. Завалова Н.Д., Ломов Б.Ф., Пономаренко В.А. Образ в системе психической регуляции деятельности. — М., 1986. 83. Заика Е.В., Кузнецов М.А. Кратковременная память и усвоение практических умений // Вопросы психологии. — 1989. — № 2. 84. Занков Л. В. Память школьника: ее психология и педагогика. — М., 1944. 85. Занков Л. В. Память. — М., 1949. 86. Запорожец А. В. Избранные психологические труды: В 2 т. — М., 1986. — Т. 2: Развитие восприятия. 87. Запорожец А. В., Ветер Л. А., Зинченко В. П., Рузская А. Г. Восприятие и действие. — М., 1967. 88. Захарова С. А. Расчлененность когнитивной сферы и особенности формирования образных обобщений у старших школьников // Вопросы психологии. — 1986. — № 4. — 298 —
|