|
Карл Равентлов и Котте в Германии считаются основателями нынешних систем мнемоники; несколько преподавателей мнемоники в Германии и Франции довели ее до таких успешных результатов, что служат удивлением для публики. Ребенок 10 лет, зная хорошо методу, в состоянии достичь следующих результатов. Кто-нибудь из публики предлагает ему серию дат из русской или всеобщей истории, и ребенок, не запинаясь, приводит относящиеся к ним происшествия; достаточно также напомнить ему событие, чтобы он немедленно сказал дату. Он в состоянии изучить в течение нескольких минут и удержать надолго серию чисел в 10 цифр. Другой фокус: произносят внятно и постепенно перед ребенком, или дают письменно, лист в 40 ничего общего между собою не имеющих слов, а он, прочитавши их два раза или даже один раз, в состоянии не только помнить, но даже повторять их в обратном порядке, т.е. начиная с последнего слова, и сказать какое слово 3-е в листе, какое 29-е и т.д. подобное можно сделать и при игре в карты, домино и пр.; словом, обороты памяти могут быть изменены, и их интерес зависит от больших или меньших способностей того, кто пользуется ими. Изучение мнемоники более всего распространено в Германии, а затем в Англии и Франции. У нас в России редко даже, кто знает о ее существовании, и книжка эта является первым опытом переложения мнемоники на русский язык. Как читатель увидит; второе издание совершенно разнится от первого: здесь и правила и разъяснения доступнее, кроме того, мы прибавили массу новых правил и законов, и мы можем смело сказать, что книжка составлена по лучшим и новейшим методам (Гуго Вебер Румпе, Котте, Добе, Эме-де-Пари и другие). Быстрый успех второго издания, разошедшегося менее чем в четыре месяца, и продолжающийся спрос на него, заставил нас издать третье издание, я смею надеяться, что читатели встретят его с обычно благосклонностью. Введение Теория мнемоники Позвольте мне, прежде всего, испытать силы вашей естественной памяти; возьмите для примера самое односложное, от которого зависит всяко знание; отдельные бессвязные слова. Сколько, думаете вы, вы в состоянии запомнить таких слов, прочитавши их один раз? - Не меньше десяти? - неправда ли? Отлично, попробуйте! Прочитайте следующие 10 слов: ад, сани, яма, сарай, соль, юг, суша, сова, жаба, таз. Я думаю, что вы не запомните по порядку и половины этих слов. Попробуйте прочесть 2 раза следующие 10 слов: ночь, море, вода, гул, меч, пень, рыба, мель, челнок, ров. Пойдем еще дальше и попробуем запомнить число в 20 цифр: 27, 34, 81, 65, 37, 92, 49, 35, 75, 48. — 2 —
|