|
5 = л = ил, ель, ли 6 = г, к, х, = юг, куй, ухо, их 7 = ч (похоже) ц, ш, щ = яйцо, щи, чаша, чай, чей 8 = в, ф (похоже на 8) = в, ива, фея 9 = б (похоже на обратное 9), п = бы, бей, пай Таким образом, цифры заменяются данными согласными буквами, гласные же совсем не считаются. Эти буквы-цифры нужно изучать до тех пор, пока мы будем в состоянии легко и быстро заменять буквы цифрами и обратно; заметим, что от них зависит понимание всех предметов этой, самой важной, части мнемоники. Для упражнения нужно употреблять следующие правила: 1) Ученик берет русский текст и заменяет, письменно, несколько страниц цифрами; например, слово «мнемоника» заменяем: м = 3, н = 2, м = 3, н = 2, к = 6 и т.п. 2) Он берет таблицу цифр и заменяет их соответствующими буквами, из которых составляет слова. Для более удобной замены чисел словами заметим, что только три первых согласных данного слова употребляются вместо цифр. Например, «гордость» = только 641, а не 64101; числа же, состоящие из четырех или более цифр, заменяются двумя словами или более. Примеры заменения цифр словами: 10 = таз, 11 = дитя, 12 = день, 13 = дом, 14 = дар, 15 = доля, 16 = так, 17 = дочь, 18 = удав, 19 = тип, 20 = нос, 25 = нуль, 30 = мыза, 36 = миг, 38 = миф, 45 = руль, 50 = лес, 56 = луг, 61 = год, 60 = косо, 71 = чудо, 74 = царь, 86 = век, 90 = пояс, 95 = поле, 146 = дорога, 321 - минута, 410 = радость, 758 = человек, 750 - волос. Примечание. В виду бедности русского языка в односогласных словах допускается там, где не может быть сомнений, вместо них и слова с двумя согласными, при чем первая должна быть непременно буква с (ж, з); так сон = не только 0, 2, но иногда = 2. 2 глава Серии слов и связные предложения Если нам нужно усвоить серию ничего общего между собою не имеющих слов в том порядке, в каком они представлены перед нами, то это возможно посредством методы, указанной во 2 главе 1 части при соединении 2 серий слов. Мы прибавляем к каждому из первых ста чисел слово, состоящее из букв, соответствующих данному числу, а все эти слова соединяем в одну цепь, как мы уже указали, и после некоторого упражнения очень легко запомнить, какое слово заменяет то или другое число. Эти слова справедливо называются «словами представлениями», а также, в виду того, что они постоянно остаются неизменными, «стереотипными». К данной для усвоения серии слов мы прибавляем по порядку подобные слова-представления и соединяем эти слова в связные предложения, при чем нужно стараться, чтобы в подобных предложениях не было других существительных, кроме слова серии и соответствующего ему слова вспоминания; предложения эти очень легко вспомнить, раз нам известны слова-представления, которые уже легко наводят на все предложение. Выбирая в 1 части 10 слов первой серии, мы их не взяли наугад, а подобрали нарочно; как читатель увидит, они соответствуют первым 10 числам: ад = 1, сани = 2, яма = 3, сарай = 4, соль = 5, юг = 6, суша = 7, сова = 8, жаба = 9, таз = 10. Если эти слова известны нам хорошо, то мы можем их помощью запоминать какую угодно серию 10 слов по порядку, помощью данной цепи вы, вероятно, усвоили себе эти слова и слова второй серии: ночь, море, вода, гул, мечь, пень, рыба, мел, челнок, ров. Попробуем составлять связные предложения из этих двух серий. — 12 —
|