|
Быстрые социальные изменения приводят к расхождениям между системами ценностей родителей и детей ("конфликт поколений"), а мно-
136
гообразие и размытость общественных представлений и норм создают у молодых людей неуверенность в выборе объектов идентификации.
В подростковом возрасте нередко сохраняется склонность к поведенческим реакциям, которые обычно характерны для более младшего возраста: реакция отказа, оппозиции и протеста, имитации, компенсации и гиперкомпенсации. Однако именно для подросткового возраста более типичными являются следующие психологические реакции:
- Реакция эмансипации — отражает стремление подростка к
самостоятельности, освобождению из-под опеки взрослых. При не
благоприятных средовых условиях она может лежать в основе побе
гов из дома и уходов из школы, аффективных вспышек, направлен
ных на родителей и учителей, а также в основе отдельных
асоциальных поступков. При различных асинхрониях созревания, в
основном на почве церебральной недостаточности, такие проявле
ния могут быть либо чрезмерными, либо, наоборот, отсутствовать.
- Реакция группирования — объясняется стремлением к обра
зованию спонтанных подростковых групп с определенным стилем
поведения, системой внутригрупповых взаимоотношений и своим
лидером. В неблагоприятных средовых условиях и при различных
неполноценностях нервной системы склонность к этой реакции мо
жет в значительной мере определять поведение и быть причиной
асоциальных поступков.
- Реакция увлечения (хобби-реакция) — отражает особенности
внутренней структуры личности подростка. Увлечение спортом,
стремление к лидерству, азартные игры, страсть к коллекционирова
нию более характерны для мальчиков. Занятия, мотивом которых яв
ляется стремление привлечь к себе внимание (участие в самодея
тельности, увлечение экстравагантной одеждой и т.п.), более
типичны для девочек. Интеллектуально-эстетические увлечения мо
гут наблюдаться у подростков обоих полов.
4.Реакции, обусловленные формирующимся сексуальным
влечением, многообразны в своих проявлениях. Половое влечение
вначале отличается малой дифференцированностью и развивается
с нарастающей силой, что в старшем подростковом возрасте обус
лавливает "юношескую гиперсексуальность". В силу этого у под
ростков легко возникают различные преходящие отклонения: она
низм, ранняя половая жизнь, петтинг, транзиторный подростковый
гомосексуализм и другие.
Все указанные выше детско-подростковые реакции могут быть представлены как в вариантах, нормальных для данного возрастного
— 118 —
|