Введение в клиническую психологию. Том 2

3.Двигательнаярасторможенность (гиперкинетический или ги­
пердинамический синдром) — характеризует психомоторный уровень
реагирования. Встречается у 5-10% школьников начальных классов,
чаще у мальчиков. Его проявления замечаются в возрастном диапазоне
от 1,5 до 15 лет с максимумом в 6-10 лет.

Ребенок в постоянном движении, неусидчив, все трогает, хватает, бегает, внимание привлекается с трудом, задает массу вопросов, а отве­ты не слушает (синдром дефицита внимания). В анамнезе у таких детей часто встречается патология внутриутробного периода развития — недоношенность, трудные роды и тому подобное. При обследовании иногда обнаруживаются нарушения гнозиса, праксиса и сочетание син­дрома с эпилепсией и олигофренией.

4.Синдром уходов и бродяжничества (аффективный уровень ре­
агирования) — характерен для возрастного диапазона от 7 до 17 лет,
чаще — 10-11 лет (до 0,5% школьников).

У детей обидчивых, сенситивных, с чертами эмоционально-волевой неустойчивости и инфантильности первый уход из дома чаще фиксиру­ется после родительского наказания. У гипертимно-неустойчивых под­ростков уходы из дома чаще являются проявлениями реакции эманси­пации или жажды впечатлений. Безмотивные уходы и бродяжничество должны настораживать в плане возможности наличия дисфории или расстройств влечений (эпилепсия, шизофрения).

5.Синдром страхов (аффективный уровень реагирования) —
наиболее характерен для конца дошкольного — начала школьного воз­
раста.

Вариантов синдрома много, но чаще бывают беспричинные страхи, или причина их неадекватна, иногда заметна наклонность к генерализа­ции страхов. Различают страхи навязчивые (фобии), сверхценные, бре­довые и бессодержательные (витальные, с вегетативным сопровождени­ем). Особое место занимают ночные страхи, которые чаще встречаются в более младших возрастных группах.

6.Дисморфобия-дисморфомания — болезненная (навязчивая,
сверхценная или бредовая) убежденность в неправильном анатомичес-