Методика диагностики уровня эмпатических способностей Бойко. Данный метод дает возможность операционализации многофакторной модели эмпатии в виде индивидуального профиля эмпатических способностей. Ценность этой методики также в том, что охватывается все многообразие эмпатических проявлений — когнитивный, эмоциональный и поведенческий ее аспекты. В психологическом исследовании эта методика позволяет выявлять нарушения составляющих эмпатию компонентов и высказывать предположения о влиянии уровня развития тех или иных эмпатических тенденций на противоправное сексуальное поведение. Этот метод позволяет различать следующие каналы эмпатии: рациональный, эмоциональный, интуитивный; установки, способствующие эмпатии; проникающая способность эмпатии и идентификация в эмпатии. Рациональный канал — это направленность внимания, восприятия, мышления на сущность партнера, его состояние, проблемы, поведение. Эмоциональный канал — это бессознательная направленность на эмоциональный контакт, постоянная настройка на восприятие. Интуитивный канал характеризует меру опоры на бессознательный опыт, действие по стереотипу, шаблону, выработанному в прошлом. Установки в эмпатии отражают стремление/избегание субъектом эмоциональных контактов и проявлений и характеризуют интерес к внутреннему миру другого человека. Проникающая способность эмпатии свидетельствует о способности вступления в контакт и эффективности коммуникативных усилий. Иденти- Обследование лиц с сексуальными аддикциями
фикация в эмпатии выявляет способность субъекта к идентификации с партнером по взаимодействию. Методика исследования уровня притязаний (проба Шварцландера). В литературе, затрагивающей проблемы психологических особенностей лиц с аномальным сексуальным поведением, приводится одна из существенных характеристик таких лиц — наличие у них конфликтной полоролевой идентичности. Высказывалось также предположение, что этот конфликт может находить свое отражение в ситуациях, требующих участия определенных полоролевых стереотипов, и, в зависимости от степени его выраженности, влиять на особенности протекания деятельности в этой ситуации (Бессонова, 1994). Метод Шварцландера описан в отечественной литературе как наиболее компактный и наименее трудоемкий; он направлен на исследование уровня притязаний и позволяет оценивать основные характеристики процесса целеполагания. Методика отражает конфликтность полоролевой идентичности у лиц с аномалиями влечения и особенности изменения функции целеполагания в экспериментальной ситуации с провоцирующей инструкцией. — 576 —
|