Руководство по аддиктологии

Результаты каузометрического исследования дают возможность наблюдать концент­рацию событий на отдельных жизненных участках испытуемого и их отсутствие на других, что позволяет, исходя из степени включенности событий данного возрастного этапа в меж­событийную сеть, делать выводы о влиянии этих событий на последующую жизнь испыту­емого и фиксации идентичности на определенном возрасте. Эмоциональная окраска и сфера принадлежности событий позволяют говорить о характере идентичности.

Ранговая репертуарная методика изучения личности (метод репертуарных реше­ток). Термин «репертуарные решетки» предложен автором теории конструктов (являю­щейся теоретической и методологической базой всего направления) Дж. Келли. Репер­туарная решетка представляет собой матрицу, которая заполняется либо самим испыту­емым, либо экспериментатором в процессе обследования или беседы.

Результаты исследования позволяют выявлять специфические особенности пред­почтения потенциального или реального сексуального партнера, наличие определен­ных установок, тех или иных особенностей, отражающих взаимосвязь личностных и си­туационных факторов в сфере межпартнерского сексуального взаимодействия.

Рисуночные методики. Рисуночные методики достаточно популярны в психологи­ческой практике вследствие простоты исполнения и обработки. В рамках психологиче­ских исследований лиц с нарушениями психосексуальных ориентации имеется опыт применения таких методик.

Так, тест Маховера «Рисунок человека» использовался И. А. Кудрявцевым, Е. Г. До-зорцевой, М. Б. Симоненковой(1991), Ю. А. Антоняном и др. (1991) при исследовании лице сексуальными девиациями. Теоретической основой выбора авторами этого мето­да послужило положение о том, что образ человеческого тела в проективном рисунке выражает собственную схему тела и переживаний «Я». Наделение изображенного пер­сонажа определенными признаками и особенностями посредством механизмов иден­тификации и проекции своих представлений и отношений отражает внутренние пробле­мы и конфликты в соответствующих сферах.

М. Б. Симоненкова (1991) отмечала, что у лиц с искажением психосексуальной ори­ентации по полу наблюдалась меньшая половая дифференцированность изображаемых ими персонажей. По данным Ю. М. Антоняна (1990), результаты рисуночных методов могут свидетельствовать о враждебности по отношению к противоположному полу, отражать недостаточность выраженности признаков мужественности, сильную зависи­мость от матери, восприятие женщины как активной и доминирующей.