... лай собаки |
3 |
... куры |
... собака |
||||
Блеянье козы |
3 |
... козы |
3 |
... корова мычит |
Ответить не может |
||
(афатические |
|||||||
нарушения), из |
|||||||
нескольких |
|||||||
рисунков выбрала |
|||||||
и показала козу, |
|||||||
потом сказала: ... |
|||||||
ну ... козел |
|||||||
О. |
Хрюканье свиньи |
6 |
... поросята |
13 |
... тигр? ... или |
2 |
... поросята |
свинья? |
|||||||
Гусиный гогот |
8 |
... гуси |
20 |
... не знаю... |
9 |
... забыла слово ... |
|
журавли? |
гуси |
||||||
Шум мотоцикла |
... не разобрала |
25 |
... на зверя |
2 |
... мотоцикл |
||
похоже |
|||||||
Все перечисленные признаки изменений процесса идентификации музыкальных образов в условиях инактивации доминантного и недоминантного полушарий носят двусторонний характер и сохраняются до 0,5—2 ч.
Опознание и воспроизведение знакомых мелодий. Предъявлялись отрывки фонограмм (мелодии без словесного текста) 18 популярных песен, романсов и других мелодий. Узнавание некоторых из них было несколько затруднено необычной аранжировкой. Подбиралась такая длительность отрывков, которая была достаточной для опознания мелодии. Отрывки предъявлялись с паузой 7—10 с. Были использованы мелодии песен: «Калинка...», «Степь да степь кругом...», «Из-
за острова на стрежень...», «Славное море священный Байкал...», «Катюша», «Песня о Родине», «Полюшко, поле», «Смело мы в бой пойдем...», «Пусть всегда будет солнце...», «По долинам и по взгорьям...», «Смело, товарищи, в ногу...», «Темная ночь...»; романсов: «Очи черные...», «Вечерний звон», «Однозвучно звенит колокольчик...», «Гори, гори, моя звезда...», «Я встретил Вас...», также позывные, обычно передаваемые перед футбольными состязаниями. Испытуемые должны были назвать песню или романс, вспомнить слова и напеть их мотив. Возможность опознания знакомых популярных мелодий исследовалась у 11 испытуемых после 25 унилатеральных электросудорожных припадков (13 право- и 12 левосторонних).
Рис. 2. Распределение ответов различного типа (%) при опознании мелодий:
А — до припадка; Бив — в период инактивации правого и левого полушарий; 7 — количество узнанных и правильно названных мелодий;