Клиническая психология

Hirsig, R. & With, de A. E. (1992). Ein PC-gest?tztes Erhebungsinstrument zum integralen Problem-Management. In U. Imoberdorf, R. K?ser & R. Zihlmann (Hrsg.), Psychodiagnostik heute. Beitr?ge aus Theorie und Praxis (S. 105-123). Stuttgart; Hirzel.

Horowitz, L M., Strau?, B. & Kordy H. (1994). Inventar zur Erfassunginterpersonaler Probleme. G?ttingen: Hogrefe.

Kemmler, L. & Borgart, J. (1982). Interpersonelles Probleml?sen — Zu einer deutschen Fassung des Mittel-Ziel-Pl-Verfahrens. Diagnostica, 28, 307-325.

K?nig, F., Liepmann, D., Holling, H. & Otto, J. (1985). Entwicklung eines Fragebogens zum Probleml?sen (PLF). Zeitschrift f?r Klinische Psychologie, Psychopathologie und Psychotherapie, 33, 5-19.

L?er, G. & Spada, H. (1990). Denken und Probleml?sen. In H. Spada (Hrsg.), Lehrbuch der allgemeinen Psychologie (S. 189-280). G?ttingen: Hogrefe.

Strunz, C. M. (1994, unver?ffentlicht). Assessment Center Technik. Postkorb (Berufsfindungsassessment). (Bezug ?ber Dr. Christoph Strunz, Parkstra?e 28, D-80339 M?nchen).

29.2. Расстройства мышления и способности решения проблем: этиология и анализ условий возникновения

Герхард Лаут

1. Решение проблем

Решение проблем заключается в изучении некоторого неудовлетворительного исходного состояния и его целенаправленного изменения (см. L?er & Spada, 1990), что предполагает определенные мыслительные акты в форме «длинной цепочки умственных операций». При решении проблем индивид воспринимает свойства окружающего мира и репрезентирует их в проблемном пространстве; он осознает, что его представления об окружающей действительности содержат недопустимые пробелы («барьеры» между осознанным актуальным состоянием и намеченной целью), и предпринимает целенаправленные действия, чтобы преодолеть распознанные барьеры (например, осуществляет поиск информации, анализирует исходную ситуацию; см. табл. 29.2.1).

Таблица 29.2.1. Моменты, обусловливающие нарушения решения проблем (излагается по D'Zurilla & Goldfried, 1971; L?er & Spada, 1990)