Общая и медицинская психология

Страница: 1 ... 152153154155156157158159160161162 ... 261

Нервные болезни. В XIX веке «нервные болезни» были выделены из «внутренних болезней» в самостоятельную группу. Главным условием для этого послужили особен­ности форм патологии. В отличие от соматических, по преимуществу органных форм патологии, нервные болез­ни в своем большинстве имеют характер системных. При этом имеют в виду повреждение или нарушение тех или иных морфофункциональных систем, составляющих еди­ную нервную систему человека. Особенность нервных бо­лезней состоит, в частности, в том, что в основе их ле­жат нарушения афферентной — приводящей, чувстви­тельной, или эфферентной — отводящей, двигательной проводимости в нервных путях, вызванные повреждениями самих проводников на разном их уровне. Или по­вреждением центральных-церебральных — мозговых цен­тров их проекции. Нервные болезни являются болезнями нервной системы и мозга. Мозга спинного, продолговато­го, головного, включая все его образования. Нервные бо­лезни также объединяют формы патологии с различной


этиологией. Этиология может быть инфекционной, вирус­ной, дегенеративной, сосудистой и др.

Психические болезни. Необходимо отметить, что в истории врачевания также произошло вначале отделение «психических болезней» от «соматических», вместе с «не­рвными». Только позднее «психические болезни» были выделены из них в отдельную самостоятельную группу. В некоторых странах с XX по XXI век до настоящего вре­мени во врачебной специальности полного разделения не­рвных и психических болезней не произошло. Сам голов­ной мозг в широком смысле слова является тоже «внут­ренним» органом, а болезни головного мозга все же яв­ляются предметом исследования не клиники внутренних болезней, а невропатологии, психиатрии и др. Как лю­бой другой орган организма, головной мозг обнаружива­ет, естественно, функции биологические — физиологи­ческие. Интересно отметить многие данные по изучению подростков, с раннего возраста вскормленных в логове животных, то есть развивающихся вне человеческого об­щества, вне культурно-исторического воспитания, обна­ружили все типичные биологические качества, определя­емые современными методами. В то же время признаков развитой человеческой психики у таких детей и подрост­ков выявлено не было.

Отметим, что отличие психических болезней состоит в преимущественном расстройстве специфически человечес­ких, субъективных, рассудочных форм деятельности че­ловека. Они находят выражение в изменениях продук­тивности целенаправленной деятельности человека, а так­же в изменениях полноты, последовательности и адек­ватности психомоторики, содержания мимики, пантоми­мической выразительности, также в неадекватных оцен­ках окружающего и изменений, происходящих в самом себе. Кроме того, это находит выражение в субъективном переживании утраты былого самочувствия и смены его новыми состояниями. Все эти расстройства имеют в сво­ей основе сложные биологические — физиологические из­менения, которые в деталях медицинской наукой изуче­ны еще недостаточно.

— 157 —
Страница: 1 ... 152153154155156157158159160161162 ... 261