Техника самозащиты по школе «Чой»

№№ 1, 4 — готовы продолжить атаку и двигаются в направлении обороняющегося.

Блок движений № 4

Этот блок показан на рисунках 4 и 4а.

В целял более быстрою сокра­щения дистанции противник № 4 атакуй прямым ударом правой ногой в пах Защищающийся, ис­пользуя положение противника № 2, переходи г в правую перед­нюю позицию, перемещал левую ногу по дуге спереди назад. При этом обороняющийся совершает ру­ками следующие действия левой — надавливает на плечо против­ника № 2 сверлу В1,нз, право.! — утягивает ручу противника к свое­му правому бедру. При этом ата­кующий своим телом прикрывает паховую область защищающегося от прямого удара ногой противника № 4, а следовательно, удар но­гой производится нападающим по своему партнеру.

Правая рука противника № 2 прикрывает корпус защищающе­гося сбоку. Это движение позволя­ет еще больше увеличить дистан­цию до противника № 1.

Итак, противник № 2 атакован своим же партнером № 4 и сопро­тивляться в данный момент не мо-жег.

Противник № 3 — тоже был атакован своим же партнером № 2 в предыдущей движении, но вновь готовится к атакующим действиям.

Нападающие № 1 и № 4 еще не травмированы и продолжают свои агрессивные действия.

Блок дзижений № 5

Этот блок показан на рисунках 5 и 6.

Снова, удерживая травмирован­ного противника № 2, защищающийся переходит в левую перед­нюю позицию и атакует противни­ка № 4, который еще не успел по­сле своей атаки ногой поставить ее на землю и старается вывести его из равновесия (рис. 6). При этом толчком левого беДра напа­дающий № 2 опрокидывается на поднимающегося противника № 3, сковывая тем самым его атакую­щие действия.

Таким образом, обороняющийся частитно нейтрализовал двух своих противников и уже сам перешел к наступательным действиям, застав­ляя нападающего № 4 обороняться от удара левой рукой изнутри на­ружу с длинным выпадом в перед­нюю позицию. Этим выпадом за­щищающийся выполнил еще одну, уже третью, задачу — сорвал ата­ку противника № 1, поскольку то­му пришлось резко сменить ее на­правление (а он двигался за обо­роняющимся все время в одном направлении).

Итак, время выиграно, и против­ник № 1 не может из создавшего­ся положения провести качествен­ную атаку.

Следует обратить внимание на положение рук защищающегося при его переходе в левую позицию (рис. 5): продолжая контролиро­вать плечо противника № 2 левой рукой, правой рукой он делает верхний блок, удерживая захвачен­ную руку противника № 2 в вер­тикальном положении, чем дости­гается возможность успешно про­тивостоять сразу двум нападаю­щим (противникам №№ 1 и 4). Осуществляя болевое воздействие на плечо и запястье противника № 2, защищающийся полностью контролирует его положение.