Техника фехтования мечом, ножом и кинжалом

2. Повторить упражнения для повышения чувствительности пальцев и улучшения согласованности движений рук в лучезапястных суставах в приемах с ножом.

3. Повторить способы прорыва защиты партнера, разученные на уроках 53–56.

4. Разучить способ прорыва защиты партнера при колющем ударе ножом справа налево.

Оба партнера стоят друг против друга. Атакующий правой рукой наносит колющий удар ножом справа налево в грудь защищающегося. Защищающийся левым предплечьем проводит верхний боковой блок в предплечье атакующей руки партнеру. Атакующий тянет на себя ножом левую руку партнера, захватывает ее за запястье, давит на него кулаком — болевое воздействие на запястье партнера, вынуждает его опуститься на колени (рис. 287, 288).

Выполнить 20 раз и поменяться ролями.

5. Повторить подготовительные упражнения с мечом, направленные на согласование взаимодействия между верхними и нижними конечностями

6. Повторить приемы фехтования с мечом, разученные на уроках 53–56.

7. Разучить новый прием защиты от прямого колющего удара мечом.

Оба партнера стоят в боевой правосторонней стойке друг против друга. Атакующий наносит прямой колющий удар мечом в живот защищающегося. Защищающийся плоскостью опущенного острым концом вниз клинка проводит средний блок изнутри в клинок партнера, затем ставит левую стопу перпендикулярно своей правой, поворачивается на 180° влево и наносит колющий удар мечом в грудь или лицо партнера (рис. 289–291).

Повторить 20 раз и поменяться ролями.

Цзы-гун спросил: «Что можно сказать о человеке, делающем добро людям и способном оказывать помощь народу? Можно ли назвать его человеколюбивым?» Учитель ответил: «Почему только человеколюбивым? Не следует ли назвать его совершенномудрым? Даже Яо и Шунь уступали ему. Человеколюбивый человек — это тот, кто, стремясь укрепить себя на правильном пути, помогает в этом и другим, стремясь добиться лучшего осуществления дел, помогает в этом и другим. Когда человек в состоянии руководствоваться примерами, взятыми из его непосредственной практики, это можно назвать способом осуществления человеколюбия».

Конфуций

Урок 58

1. Разминка.

2. Повторить упражнения для повышения чувствительности пальцев и улучшения согласованности движений рук в лучезапястных суставах в приемах с ножом.

3. Повторить способ прорыва защиты партнера, разученный на уроке 57.

4. Разучить способ прорыва защиты партнера при колющем ударе ножом в грудь.