3. Оценка формы одежды спортсмена — 4 (по пятибалльной системе) .
Затем процент наполняемости оценивается по пятибалльной системе — 100% — 5 баллов, 80% — 4, 60% — 3, 50% — 1, меньше 40% — 0. Подведение итога: 1. Оценка качества подготовки группы состоит из: средняя оценка группы за экзамен =4,3 оценка за форму одежды =4 Средняя =4,15 2. Оценка качества работы тренера состоит из: средней оценки качества подготовки группы 4,15 Оценка качества документации на группу 5 Оценка за наполняемость группы (80%) 4 Средняя 4,31 Примечание: 1. Из протокола видно: — качество подготовки каждого спортсмена; — качество освоения группой того или иного упражнения в отдельности; — качество освоения материала группой; — качество работы тренера; — в протокол вносятся рекомендации каждому спортсмену и группе в целом; — количество оцениваемых параметров как группы, так и тренера могут быть индивидуальными в каждой школе. НЕКОТОРЫЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ТРЕНЕРУ И УЧЕНИКУ В понятии японцев дзюдо — это не только одна из разновидностей контактного единоборства — это система воспитания человека. Занятия дзюдо предполагают всегда большую серьезность, внимание и даже отказ от некоторых вещей в жизни. В дзюдо для ученика главное требование — это терпение к любой деятельности и терпимость к людям, эти два понятия являются основой восточной философии. Путь к дзюдо начинается со стадии преданного ученичества (сэйто) и почтение учителя. Слова учителя помогут ученику, если он будет выполнять, делая все в точности то, что в них сказано. Выслушать слова учителя недостаточно, надо исполнить их старательно, ловя каждый намек. — 136 —
|