|
Значительно сложнее обстоят дела, когда в паре сходятся психотипы-«дети». Чаще всего подобные союзы недолговечны и распадаются после первых серьезных испытаний. Однако если они объединены общей целью, например нетрадиционными видами творчества, то пары могут сохраняться долго, ибо в основе их взаимоотношений лежит детская заинтересованность общим делом, неприятие или непонимание их обществом. Сочетаемость психотипов в супружеских и любовных отношениях играет важную роль и помогает наладить устойчивые гармонические отношения. Но для использования этих знаний нужен практический опыт. Вот его-то мы и предлагаем. Начнем с того, что определим доминирующие психотипы участников занятий. Вначале это будут простое визуальное наблюдение и интуитивная оценка. Теперь выберем из всей группы самого яркого представителя какого-нибудь психотипа. Как правило, в группах всегда находится активный «агрессор». Ему интересно и важно знать новое о давно известном, и он стремится получить максимум информации, чтобы доминировать над своим партнером. Так вот, определив яркого представителя психотипа, настроимся на него запаховыми точками и ощутим аромат, присущий только этому психотипу. Теперь можно «обнюхать» всех, выявляя для себя специфический запах того или иного психотипа. Вал этой информации нужно проанализировать и создать банк личных ощущений, чтобы в жизни безошибочно определять, кто к какому психотипу относится и как строить с ним свои отношения. В самом деле, если вы твердо знаете психотип вашего собеседника, то всегда сможете организовать разговор так, чтобы заинтересовать партнера, подтолкнуть его к принятию нужного решения и т. п. Для примера приведем несколько вероятных моделей ощущений различных психотипов. «Мать» или «отец» создают атмосферу, в которой хочется почувствовать себя маленьким, чтобы взяли на руки, пожалели, приласкали и т. д. «Агрессор» настораживает, от него бессознательно ждешь каких-то неожиданных и резких действий, психологического давления. Запах «агрессора» сильный, жаркий, даже удушливый. «Пассивно-подчиненный» не вызывает ярких эмоций, он словно бы отсутствует в поле вашего тонкого обоняния, ибо не проявляет себя ярко, не будоражит воображение. Запах его влажный, скользкий, пустой и прохладный. Для «детей» характерен запах капризов, раздражения, требования к себе особого внимания. Он удушливо-настойчивый, требовательный. Психотипы в чистом выражении встречаются крайне редко, и нам важно научиться выявлять доминирующий. Практически так же, как и с запахом, можно работать со звуком, вкусом. А определение психотипа при помощи квадрочувства становится настоящим мини-спектаклем для вас. Вы окружаете человека своим квадрочувством и в зависимости от его доминирующего психотипа переживаете характерные ощущения. Человек внешне абсолютно спокоен, но бессознательные психические проявления, которые вы ощущаете в запредельном диапазоне своих возможностей, рассказывают вам все. «Родители» воспринимаются волной заботы. Они словно бы окружают вас своим вниманием и спрашивают: это тебе нужно? А может быть, это подать?.. «Агрессор» в ваших квадроощущениях будет давить, возвышаться над вами, нависать горой и доказывать, что он — это центр Вселенной. «Пассивно-подчиненный» тип воспринимается как облако, готовое принять любую форму. Вы можете сделать из него кубик, шар, вытянуть вверх или сжать с боков. Сопротивления не будет, он со всем согласен. Посложнее будет с «детьми». Этот психотип в ваших ощущениях проявится, скорее всего, как хитрый наблюдатель, который задал каверзный вопрос и следит за тем, кто как будет выкручиваться. — 119 —
|