Психология менеджмента. Конспект лекций

чество — необходимое условие для проявления креативности и самообучаемости в деятельности руководителя.

Специфичны также проявления интеллектуального стиля в управленческой деятельности. Основные стили — исполни­тельский, законодательный, оценочный — не вполне отвечают комплексному характеру деятельности руководителя. Комби­нированный интеллектуальный стиль является для нее опти­мальным.

Достаточно отчетливо среди основных типов интеллекту­альной одаренности выделяются два — «компетентные» и «мудрые», наиболее отвечающие своеобразию управленческой деятельности.

Поскольку интеллект входит в целостную структуру общих способностей личности, испытывая на себе их воздействие и приобретая специфику проявления в деятельности, то очень важна его связь с такой общей способностью, как обучаемость.

В интеллектуальной деятельности руководителя многооб­разны и специфичны проявления такой общей способности, как креативность. Это нашло отражение в понятии «творче­ское отношение к делу» в «обыденной психологии управле­ния». Различают в психологическом плане ряд основных на­правлений влияния этой способности на управленческую дея­тельность.

1. На креативности основано такое важное качество руково­
   дителя, как «умение видеть проблемы», что является важней­
   шим фактором эффективного управления.
2. Роль креативности еще более выражена в реализации
   функции формулировки новых задач перед подчиненными.
3. Креативность проявляется и в решении уже существую­
   щих проблем. Руководитель должен уметь предложить нетра­
   диционное решение проблемы, это укрепляет его профессио­
   нальный и социальный авторитет.
4. Особое значение креативность имеет для реализации ин­
   новационной функции, являющейся одной из основных в
   управленческой деятельности.

5 Зак.95129

5. Креативность необходима для реализации экспертно-консультативной функции.

Аналогичную роль в организации управленческой деятель­ности играет способность к саморегуляции. Эта общая способ­ность выступает основой для определенного симптомоком-плекса более частных познавательных и личностных свойств, влияющих на реализацию главных функций управления.

1. Произвольная саморегуляция выражается в основных опе­
   рациях и свойствах практического мышления (планирование,
   прогнозирование, контроль, оценка).
2. Саморегуляция обеспечивает критичность мышления —
   важное качество интеллектуальной деятельности руководите­
   ля.
3. Способность к саморегуляции дает возможность наилуч­
   шим образом распоряжаться своими интеллектуальными и
   иными ресурсами.
4. На основе саморегуляции можно управлять собственным
   состоянием и контролировать его, что очень важно в работе
   руководителя. Это свойство также является одним из факторов
   стрессустойчивости к негативным внешним воздействиям.

Рефлексивность как общая способность личности также проявляется в деятельности руководителя специфическим об­разом. Она придает его интеллектуальным функциям своеобра­зие.