Но человеческие младенцы не маленькие овцы. Безусловно, они имеют физиологические и эмоциональные потребности, но кроме них они также имеют огромные неврологические потребности. Эта неврологическая потребность - потребность мозга в стимуляции и использовании возможностей. Когда эти неврологические потребности полностью обеспечены, физические и интеллектуальные способности ребёнка расширяются. Если, в противном случае, обеспечение неврологических потребностей ребёнка не будет выполнено, и если барьеры (преграды), которые могут остановить или замедлить рост и развитие мозга, не будут замечены и устранены, то ребёнок не достигнет этого огромного естественного человеческого потенциала. Каждый ребёнок появляется на свет, сопровождаемый матерью, и есть хорошая причина для этого. Каждая мать, плохо знакома ли она с этой новой работой или чрезвычайно опытна, имеет изумительную способность и возможность наблюдать за своим ребёнком, и действовать, интуитивно основываясь на её собственных наблюдениях. И в её худший день она сделает это все лучше со своим собственным ребенком, чем большинство других людей сделало бы в их лучшие дни. Это объясняет, почему матери всегда с подозрением относились к теории заданных будильников развития. Они видели, что их младенцы игнорируют предполагаемый для них неизменным график развития. Матери также сомневались в заявлениях, что человеческие способности предопределены генетикой. С незапамятных времен матери и отцы помогали своим детям развивать способности, которых ни отец, ни мать, ни бабушка и дедушка никогда не имели. Матери знали о младенцах больше чем кто - либо ещё с самого сотворения мира. Именно матери успешно доставили нас от доисторических времен в настоящее. Однако современная мать оказывается перед очень большой проблемой: её собственное возможное исчезновение. Она имеет те же самые способности наблюдать, ту же самую интуицию, те же самые инстинкты, и ту же самую любовь к своему ребёнку, которые матери имели всегда в человеческой истории. Но ей угрожает окружающий её мир, в котором больше не безопасно быть матерью. В этом мире она должна бороться, чтобы сохранить своего ребёнка рядом с ней с того самого момента, как он рождается. В этом мире ей часто говорят, что её ребёнок куда более обеспечен заботой в детском отделении, чем в её руках. — 10 —
|