|
Приготовьте разноцветный елочный дождь, разрежьте его на несколько пучков длиной примерно 25–30 см. Каждый пучок свяжите на конце узлом, у вас получатся салютики. Возьмите в каждую руку по салютику. Включите вальс Г. Свиридова из оркестровых иллюстраций к повести А.С. Пушкина «Метель». В ритме музыки разводите руки в стороны и сводите вместе, поднимайте вверх и опускайте вниз, встряхивайте салютики, чтобы они сверкали, одновременно выполняйте пружинящие движения ногами. Это наверняка привлечет внимание ребенка, вызовет у него положительные эмоции, внесет новизну в общение. Необычное зрелище и новые ощущения сделают восприятие музыки для малыша особенно запоминающимся. Дайте ему один салютик, помогите исследовать, скажите, какой он колючий, красивый, шуршащий, покажите, как нужно его потрясти, помогите ребенку. Играйте, пока у него сохраняется интерес к общению с вами и новой игрушке. В другой раз приготовьте юлу, которая при вращении издает звук. Покажите малышу, как она крутится и гудит. Расскажите стихотворение: У Юры и Юли Гостили мы в июле. У них в углу жила-была Такая юркая юла. Под вальс юла юлила И всех нас веселила. (В.Татаринов) Изобразите звук, который издает новая игрушка: «У-у-у-у-у-у-у!» Спросите ребенка: «Как гудит юла?» Не дожидаясь ответа, произнесите еще раз нараспев звук У, – возможно, этим вы вызовете у малыша желание подключиться к вам и произнести какие-то звуки. Включите в аудиозаписи фрагмент вашего любимого вальса или польки и наблюдайте с малышом, как «юлит юла под музыку, как будто танцует» . Следите за тем, чтобы игрушка не останавливалась, пока не закончится выбранный вами музыкальный фрагмент. В конце возьмите ребенка на руки и покружитесь с ним под музыку. Попытайтесь вместе запустить юлу, действуя рукой ребенка. Лучше, если во время этой игры малыш будет лежать на животе на полу и у него будет возможность подтянуть колени, потянуться рукой к игрушке, опереться на руку, чтобы присесть, то есть закреплять имеющиеся движения и тренироваться в появлении новых, а эмоциональное участие взрослого поможет в этом. Развивая слуховое восприятие, вы будете развивать также зрительное, тактильное, способствовать закреплению движений, ручных действий. Приготовьте яркий барабан. Скажите малышу: «Это барабан. Он громкий: бум, бум, бум! Будем стучать палочками и петь». Исследуйте игрушку вместе, постучите палочками, затем дайте одну палочку ребенку, а другую возьмите себе. Ритмично, четко стучите палочками и напевайте песенку: — 97 —
|