Что нужно, чтобы жить дружно. Веселое воспитание для всей семьи

Как вы хотите назвать себя?

Организаторские вопросы – как их решить без слёз

Внучка мне шепчет на ушко: «Дрессированная мама мне попалась, дрессировать её нечего!»

То, что касается дисциплины

Мы все хотим отдыхать и не ссориться. И чтоб не было мелких стычек (а крупных тем более). Так не бывает? Бывает.

Дети, как правило, не собираются нам вредить. Их желание примерно такое ж, как и наше: хорошо отдохнуть. Просто понятие «отдых» у взрослых и детворы не совпадает. И потому многие наши условия, требования да острастки они пропускают мимо ушей.

Зато на слова «игра», «поиграть» дети легко откликаются. Будем играть, точнее – вести себя как в игре, по её законам и правилам.

В любой игре есть чёткие правила, которые все должны соблюдать. А если правила не соблюдаются, то и игра не получится. Вот поэтому (а вовсе не из вредности) вы предлагаете взять на заметку три «галочки»:

♦ договориться о правилах

♦ решить, как их поддерживать и соблюдать

♦ что будет с тем, кто правил не соблюдает

Что можно делать, а что нельзя, что разрешается, что запрещается – всё это надо чётко определить Обозначьте свои просьбы, требования, условия. Затем обсудите. Если дети отмалчиваются и только слушают – это нехорошо, это, скорее всего, означает, что не рискуют спорить и/или многое пропускают мимо ушей.

Обязательно попросите высказаться ребёнка, выслушайте его мнение, его предложения, и не просто примите к сведению, а постарайтесь учесть.

Совет: постарайтесь, чтобы жёстких условий/ категорических запретов было как можно меньше. В сущности, касаться они должны лишь двух сфер: безопасности и порядка.

Например, малыш должен чётко знать, что отходить от дома (с участка) без вас он не должен ни в коем случае. Школьнику нужно чётко сказать, что он имеет полное право гулять там-то и там-то, но на пруд, в лес одному уходить нельзя. И – будьте готовы подробно объяснить – почему (железная дорога, магистраль, пьяные компании или какие-то другие обстоятельства, с которыми лучше стравляться вместе).

Объяснение – обязательно! Чёткое, краткое и с примерами. До ребёнка должно дойти, что это не ваша прихоть, а жизненная необходимость.

А что касается порядка и распорядка – тут условия могут быть более гибкими. Например, на обед собираются все во столько-то столько («Обедаем вместе, мне не нравится, когда кто-то опаздывает к столу»). Но иногда могут быть исключения (какие, когда – назовите).

Сообщите, что будет, если… – если нарушится категоричный запрет,