Доброжелательные взгляды на общение с детьми

Вначале действенны угрозы, но потом и это не помогает. Он перестает слушаться. Замечания, которые делаются (что это плохо, некрасиво, что дети так себя не ведут и т.д.), не дают никаких результатов. Ребенок перестает обращать внимание на все сказанное и «по-хорошему», и «по-плохому»: он не слышит, не реагирует. Вся семья в растерянности. Взрослые члены семьи ищут виноватого, считая, что кто-то слишком избаловал ребенка. Чаще виновником становится женская и более старшая по возрасту половина семьи. Это приводит уже к конфликтам в семье. Ребенок находится в хронической психотравмирующей атмосфере. Проблемы нарастают как снежный ком.

Мы постараемся помочь Вам справляться с подобными проблемами, используя основные принципы разрешения конфликтов с детьми, изложенные в программе «ОСОБЫЕ ДЕТИ - ОСОБОЕ ОБЩЕНИЕ» (ОД - ОО). Это принципы взаимодействия родителей и детей, позволяющие избавиться от эмоционально-поведенческих нарушений, изменить конфликтное поведение ребенка. При этом семейная направленность воспитания не затрагивается, предлагается поменять внешнюю сторону общения с ребенком. Конечно, в воспитании детей нет однозначных ответов, универсальных методов, которые гарантируют полный успех во всех случаях. Однако существуют определенные установки, опирающиеся на реализацию конкретных законов психологического и психофизического развития, которые действительно составляют альтернативу в общении с ребенком. Эти законы действуют как аксиомы, не требуя доказательств. Мы можем их проигнорировать, но не можем обойти — будет отрицательный знак. Предварительно изложив принципы общения по программе «ОСОБЫЕ ДЕТИ - ОСОБОЕ ОБЩЕНИЕ», мы попытаемся в доступной форме показать практическое применение данных рекомендаций.

Программа « Особые дети — особое общение»

ВЫРАЖЕНИЕ ЛИЦА

§ Максимально ДОБРОЖЕЛАТЕЛЬНОЕ,

§ ТЕПЛОЕ, ПРИВЕТЛИВОЕ,

§ НЕРАЗДРАЖЕННОЕ.

ТОН ГОЛОСА в любых ситуациях в разговоре с ребенком – предельно

§ ДОБРОЖЕЛАТЕЛЬНЫЙ,

§ ТЕПЛЫЙ, ПРИВЕТЛИВЫЙ,

§ НЕРАЗДРАЖЕННЫЙ.

В ЛЕКСИКЕ ПО ВОЗМОЖНОСТИ избегать употребления:

§ всех частиц НЕ, так как русский язык богат, и подходящую по смыслу фразу можно построить, не используя их;

§ ПРИКАЗНЫХ ФРАЗ;

§ ПОВЕЛИТЕЛЬНОГО НАКЛОНЕНИЯ;

§ слов ДОЛЖЕН, ОБЯЗАН, НУЖНО;

§ местоимений Я, ТЫ;

§ желательно использовать: СОСЛАГАТЕЛЬНОЕ НАКЛОНЕНИЕ и местоимение МЫ.

СТАРАТЬСЯ:

§ НЕ ГОВОРИТЬ с иронией и насмешкой;