|
Понятие мышления. Физиологическая основа мышления. Две стадии мышления: допонятийное и понятийное мышление. Формы мыслительного процесса: формирование и усвоение понятий, суждений и умозаключений; решение проблем. Понятие. Суждение. Умозаключение. Индукция. Дедукция. Аналогия. Мыслительные операции. Анализ. Синтез. Сравнение. Обобщение. Абстрагирование. Конкретизация. Систематизация (классификация). Типы и виды мышления. Дискурсивное (умозаключающее) и интуитивное мышление. Предметно-действенное, наглядно-образное и словесно-логическое мышление. Теоретическое (концептуальное) и практическое мышление. Аналитическое (логическое) мышление. Реалистическое мышление. Продуктивное мышление. Непроизвольное и произвольное мышление. Самостоятельность мышления. Инициативность. Глубина. Широта. Быстрота. Оригинальность. Пытливость. Критичность. Торопливость. Использование его закономерностей при решении оперативно-служебных задач. Общее представление о внимании. Основные функции внимания в сенсорных, мнемических, мыслительных процессах и в системе межличностных отношений. Теории внимания. Моторная теория Т. Рибо. Теория А. А. Ухтомского. Концепция внимания П. Я. Гальперина. Виды внимания. Непроизвольное внимание. Произвольное внимание. Постпроизвольное внимание. Природное внимание. Социально обусловленное внимание. Непосредственное внимание. Опосредованное внимание. Формы внимания: сенсорное; интеллектуальное; моторное. Сосредоточенность внимания. Устойчивость внимания. Объем внимания. Распределение внимания. Переключаемость внимания. Сосредоточенность и развитие внимания у юристов. Воображение. Активное и пассивное. Творческое активное воображение. Воссоздающее воображение. Преднамеренное пассивное и непреднамеренное пассивное воображение. Мечты. Грезы. Галлюцинации. Сновидения. Аналитико-синтетический характер процессов воображения. Агглютинация. Акцентирование или заострение. Гиперболизация. Схематизация. Типизация. Функции воображения. Представление действительности в образах и возможность пользоваться ими. Регулирование эмоциональных состояний. Произвольная регуляция познавательных процессов и состояний человека. Формирование внутреннего плана действий. Планирование и программирование деятельности. Управление психофизиологическим состоянием организма. Воображение и мышление. Воображение и творчество. Понятие эмоций и чувств. Их источники. Функции эмоций и чувств: сигнальная; регулятивная; отражательная; побудительная; подкрепляющая; переключательная; приспособительная. Классификация чувств. Теории эмоций. Моторная теория эмоций Джеймса–Ланге. Психоаналитическая теория. Интеллектуалистическая. Когнитивная. Активационно-энергетическая. Мотивационная. Теория дифференциальных эмоций. Влияние эмоций на поведение людей как участников правоотношений. Характеристика эмоциональных акций. Специфика их проявлений в оперативно-служебной деятельности органов внутренних дел. Виды эмоциональных состояний. Настроение. Страсть. Аффект. Отличительные признаки аффекта. Законы развития аффекта. Физиологическая основа аффекта. Фрустрация. Основные причины фрустрации. Фиксация фрустрации. Пути выхода из фрустрации. Учет эмоциональных состояний при оценке субъективной стороны правонарушений. Эмоции и чувства являются механизмом непосредственной, импульсивной регуляции поведения. Непосредственно отражая положительную или отрицательную оценку различных явлений, они активизируют или тормозят действия человека. Эмоции возникают в результате чувственного отражения значимости явлений. В отличие от мышления эмоции являются не понятийным отражением действительности, а отражением непосредственной связи различных сторон действительности с нашими потребностями, интересами, установками. Характеризуются направленностью, уровнем напряженности; выполняют сигнальную, регулятивную функцию и функцию энергетической мобилизации. — 7 —
|