КЛЮЧЕВЫЕ ПОНЯТИЯ Интегративная модель эффективности руководства Контекстуальная теория руководства Теория сложности Функциональная модель руководства командой 496
Вопросы и задания к практическим занятиям
Андреева Г.М. Психология социального познания. М., 1997. Андреева Г.М. Социальная психология. М., 1988. Андреева Г.М., Богомолова Н.Н., Петровская Л.А. (ред.). Современная зарубежная социальная психология: Тексты. М., 1984. Андреева Г.М., Богомолова Н.Н., Петровская Л.А. Современная социальная психология на Западе. М., 1978. Аркин Е.А. Об изучении детского коллектива. М., 1927. Бараусова О.В. Образ руководителя у подчиненных как фактор эффективности деятельности группы: Автореф. дис.... канд. психолог, наук. М., 2004. Баштинский AM. Динамика межличностных отношений во временном учебно-спортивном коллективе: Канд. дис. М., 1984. Белинская Е.П., Тихомандрицкая О.А. Социальная психология личности. М., 2001. Белбин М. Команды менеджеров: секреты успеха и причины неудач. М., 2003. Бендас Т.В. Тендерная психология лидерства. Оренбург, 2000. Бендас Т.В. Психология лидерства: тендерный и этнический аспекты: Автореф. дис. ... докт. психолог, наук. СПб., 2002. Беннис У., Нону с Б. Лидеры: Стратегия принятия самостоятельных решений: Четыре правила для высокоэффективных людей. СПб., 1995. Битянова М.Р. Личностные особенности классного руководителя и эффективность руководства коллективом старшеклассников: Канд. дис. М., 1991. — 296 —
|