|
Г.Ш.: Пожалуй, это могло бы объяснить, почему многие истории никогда не освещаются; они противоречат мнению владельцев СМИ или тех, кто обладает финансовым влиянием. Свали: Конечно, это не совпадение, совсем не совпадение. Г.Ш.: Ребята, а ведь это хорошая идея. Вот почему мы не знаем настоящих новостей. И не знает их правительство. Это многое объясняет. Посмотрите на войну в Ираке. Посмотрите на то, что они делают в Ираке. Это невероятно. Люди, все весьма очевидно. За этим что-то стоит. Свали пытается объяснить эту организацию, исходя из своих знаний. Я знаком с такой идеей. Свали, Вы занимались программированием разума, не так ли? Именно это я вычитал в Вашей книге, которую Вы только что опубликовали [в виде книги в бумажной обложке]. Мы говорили о мозговых волнах, контроле с помощью цвета, металлов и ювелирных изделий, программировании посредством художественных произведений и кинофильмов. Вы рассказывали даже о программировании на самоубийство. Свали, какому виду программирования Вы обучены, и как Вас обучали разным техникам? Свали: Ну, вас обучают с самого детства. Мое обучение на программиста началось в очень молодом возрасте. С пяти лет меня воспитывал программист, доктор из Университета Джорджа Вашингтона. Он не только программировал меня, но и учил, как делать это с другими. На освещение всех видов программирования потребовалось бы 10 часов. С самого младенчества и всю последующую жизнь их тестируют и создают психологический профиль. Инструкторы составляют психологический портрет и часто его обновляют. В основном они пытаются внедрить в ребенка послушание, лояльность к группе и способность выполнять работу внутри группы. Занятия различаются по сложности. Вы можете натренировать ребенка быть проституткой. И вы можете запрограммировать его на выполнений функций в правительстве, что намного сложнее. Как только в ребенка внедрена лояльность к группе, а это всегда первое и главное программирование независимо от будущей взрослой роли, он всегда будет оставаться лояльным. Это становится его первой лояльностью. Какой бы национальности не был ребенок, и какова бы не была его роль в жизни, первая и главная лояльность – это лояльность к группе и к ее целям, как они их понимают. Цель – помочь ребенку осознать четкое разделение между дневной и ночной ролями. Поэтому приятный, очаровательный, чудесный, добрый человек днем мог быть абсолютно холодным и жестоким человеком ночью. Также вы можете видеть домохозяйку с детьми днем, а ночью она играет роль курьера. Ее никто и никогда даже не заподозрит. Кто разглядит в любящей маленькой хозяйке дома с ребенком в машине перевозчика ценных документов? — 91 —
|