|
тысячи таких сомнительных воспоминаний. Кто из нас возьмется отделить воду от молока?» Гипнословарь Когда восполняются пробелы в памяти путем додумывания забытых событий, вы подключаете к процессу воспоминания воображение. Новые события, появляющиеся в памяти, так же, как и старые воспоминания, дополненные новыми подробностями, называются память-воображение. Вслед за фактом Со временем воспоминания тускнеют. Детали теряются, точность уменьшается. Воспоминания тускнеют и становятся уязвимыми, оттеняются новой связанной с ними информацией. Информация о происшедшем событии включает в себя: > воспринятые утверждения о событии, >• мысли и впечатления о событии, > различные мнения о событии. Помните ли вы последний звонок в школе? Если я скажу, что тогда лил дождь, то вы так и припомните. Если я скажу, что классный руководитель про- 366 Глава 23 > Когда-то вы были уткой Интересные подробности Если есть уверенность, что ваше воспоминание правдиво, что определенное событие действительно имело место в прошлом, вы сможете пройти испытание на полиграфе (детекторе лжи). Полиграф способен определить достоверность вашей информации. изнесла очень эмоциональную речь, вы тоже, скорее всего, начнете это вспоминать. Потом, когда я скажу, что люблю последний звонок, потому что его празднуют всей семьей: вместе собираются несколько поколений, — вы можете вызвать в своем воображении картинку, на которой будут дедушки, бабушки, младенцы и ваша семья. Такие обрывки информации будут накапливаться после последнего звонка. Они будут врезаться в память и изменять ваши воспоминания. Одни люди склонны чаще смешивать такие возникающие в разное время кусочки информации, не имеющие отношение к действительно произошедшему. Но каждый мо- ^-------------------------------"' жет невольно дополнять событие информацией, появляющейся позднее. Вы никогда не узнаете, будет ли история принята или отвергнута вашим разумом. Это зависит от того, как эта история представлена, и от того, на что настроен ваш разум. Помните, как взорвался космический корабль Челенджер? В 1986 году, на следующее утро после взрыва, психолог попросил 40 студентов описать в одном абзаце, где они были и что делали, когда услышали о катастрофе. Через два с половиной года пригласили тех же студентов и задали им тот же вопрос. Когда их ответы сравнили с теми, которые они давали раньше, оказалось, что 100-процентных совпадений не было, а в 15 процентах между двумя ответами не было ничего общего. — 306 —
|