концепцию я есть, были образованы из ОДНОЙ И ТОЙ ЖЕ изначальной СУБСТАНЦИИ, не имеющей с ними ничего общего – в том числе и «осознающий» все это – что тогда…. ? Ученик: Все по-прежнему… немного аморфнее. Волински: Как эта концепция по имени «мое» сознание, которая верит в концепцию я есть, обманывает себя по поводу всех этих концепций, связанных со звуком? Ученик: Веря во все это. Волински: Если бы все это было просто концепциями, созданные концепцией по имени «мое» сознание, которая верит в концепцию «я», и все они были образованы из ОДНОЙ И ТОЙ ЖЕ изначальной СУБСТАНЦИИ, не имеющей с ними ничего общего – в том числе и «осознающий» – что тогда… ? Ученик: Теперь мне труднее уловить это. Волински: Чего не должна знать о концепции звука концепция по имени «мое» сознание, которая верит в концепцию я есть? Ученик: Что ничего этого нет. Волински: Если бы все это было просто концепциями, созданными концепцией по имени «мое» сознание, которая верит в концепцию «я», и были образованы из ОДНОЙ . И ТОЙ ЖЕ изначальной СУБСТАНЦИИ, не имеющей с ними ничего общего — 147 —
|