|
Ниже приводится предполагаемый список необходимых учебных предметов. Общепринятый обзор структуры и функций человеческого организма. Особый упор — на сигнальных системах: биохимической, нейронной, эндокринной, электромагнитной и кинестетической. Обзор всех основных направлений медицины души, включая принципы работы и существующие научные исследования, демонстрирующие область применения и ограничения каждого из них. Демонстрация каждого вида, по мере возможности. Перечень основных направлений должен включать: ароматсрапшо, гомеопатию, свсто- и и вето-терапию, кипезиологию, электротерапию, иглоукалывание, исцеляющее прикосновение, молитву, духовную энергетику и биохимию питания. Энергетическая анатомия человека Изучение биоэнергетических систем человека и их взаимодействия, а также того, какие виды воздействий могут применяться к каждой из них. Связь между физическими, эмоциональными, психологическими и духовными лечебными мероприятиями. Система чакр. Соматическая психология и методы воздействия. Демонстрация опытными профессионалами. Неврология, психология, иммунитет и генетика Энергетическая система взаимодействует с физическими структурами различными способами, чаще всего через иммунную систему, эмоциональные состояния, намерения и верования. Этот курс рассматривает изменение состояния генов под влиянием этих факторов и знакомит с основами психонейроиммунологии. История медицины души: восточной, западной и первобытной Все социумы имеют развитые культуры цслитсльства. Но каждая культура самобытна. При изучении цели гельских практик различных обществ этот курс также должен обозначить и модели, общие для всех. Курс знакомит студентов с различными системами целостного подхода, практикуемого у разных народов. Рассматриваются западные холистические стандарты, требования и прогнозы. Объясняются первобытные целптельские традиции, включая бразильские, китайские, гавайские, аюрведические и практики американских индейцев. Студенты изучают многочисленные личностные блоки, препятствующие их природной интуитивности. Они знакомятся со способами изменения своего восприятия, реакций и адаптации к стрессовым ситуациям, каждый из которых может усилить интуитивное восприятие. Курс включает в себя персонализацию и настройку на собственный метод интуиции. Практические применения интуиции исследуются при помощи разнообразных интуитивных упражнений. Затем студенты учатся распознавать и облегчать «диалог» не только со своим собственным телом, но и с телами других людей. Студенты изучают основные навыки и приемы «сканирования тела», сопоставляя сканирование с фундаментальной физиологией. Затем они оттачивают свои умения на известных медицинских диагнозах из реальных историй болезни. — 153 —
|