Психотерапия семьи

17. Не исключено, что другие дети, становящиеся

свидетелями действия семейной триады с учас­тием И. П., также подвергаются влиянию проис­ходящего, даже в том случае, если им самим уда­ется избежать родительского дисфункциональ­ного внимания.

а) Как уже упоминалось, если один из членов

семьи испытывает боль, сопровождающуюся соответствующими симптомами, все члены этой семьи в той или иной степени реагиру­ют на эту боль. Они не могут не реагировать.

б) Ребенок узнает себя и людей через взаимо-

действие с ними, а также наблюдая за их вза­имодействием. Вот почему любую семью, где присутствует И. П., я называю дисфункцио­нальной.

18. Следующий вопрос, требующий ответа, звучит

следующим образом: как получается, что супру­ги бессознательно заставляют ребенка встать на путь, в конце которого он становится «пациен­том»? Какими действиями и словами сопровож­дается этот процесс? Тут мы сделаем «вираж» и углубимся в сложную область, где пересекаются коммуникация и развитие симптома.

Часть I 65

а) У каждого из нас есть опыт восприятия двух-

уровневого сообщения (см. стр. 135):

? Когда слова совершенно несопоставимы с тем, что «написано на лице» у человека, когда он говорит одно, а его интонации и жесты выражают совершенно другое, он демонстрирует неконгруэнтные проявления, и человек, к которому он обращается, воспринимает двухуровневое сообщение.

? Неудачное взаимодействие в целом я называю «не­совпадением», которое легко разрешимо, стоит только лю­дям научиться быть откровенными.

? «Что ты имеешь в виду?» или «У меня складывается впечатление, что на самом деле ты хочешь сказать что-то другое», — вот те слова, относящиеся к несовпадениям, произнеся которые человек может помочь своему собесед­нику проявить большую открытость, и смысл двухуровне­вого послания станет ясен. *

б) Таким образом, нельзя однозначно утверж-

дать, что двухуровневая коммуникация неиз­бежно ведет к симптоматичному поведению. Но при определенных условиях, особенно когда в ситуацию вовлечены дети, она может вызывать эффект обратной стимуляции, по­лучивший название «двойного узла».