Семья в психологической консультации

Какова же роль терапевта в семейной терапии? Во-первых, вербальная и невербальная поддержка говоря­щего, будь то ребенок — а дети в этой форме терапии являются чрезвычайно важными участниками — или взрослый. Во-вторых, всяческое поощрение выражения чувств в ходе занятий, в особенности чувств негативных. Если членам семьи не хватает слов, чтобы выразить эти чувства, можно использовать боксерскую перчатку, мя­чик, игрушечную рапиру. В-третьих, терапевт внима­тельно следит за динамикой процесса терапии и направ­ляет ее. В-четвертых, он постоянно поддерживает взаимо­связь между членами семьи, в то же время подчеркивая уникальность каждого и его право на свою позицию.

Что же происходит во время терапевтической работы? Что нового узнают для себя члены семьи? Первое, что определяется,— это природа и причины нарушений у «идентифицированного пациента». Если им является ребенок, возможно, у родителей уже есть какие-то идеи о причинах его проблем. На встречах они могут сравнить свои идеи с тем, что думает ребенок, поскольку он сам приобретает возможность сказать, что считает причиной своих трудностей.

Второе, что происходит,— это равномерное распре­деление ответственности за семейную боль, семейную проблему между всеми членами семьи. Терапевт демонст­рирует им наличие взаимосвязей, никак их не оценивая.

Третье, что дает такая терапия,— это возможность каждому почувствовать, что он может отвечать за изме­нения в семье. Что он — важный член, который своим сведением и, отношением может изменить семью целиком.

Следующее — это чувство, связанное просто с осо­знанием возможности изменений. Многие семьи приходят на встречу уже полностью разочарованными в возможности изменений.

-172-

Терапевтические встречи приводят к тому, что у людей возникает чувство: мы еще не безна­дежны. С этим часто приходится сталкиваться, когда в конце занятия кто-то восклицает: «Никогда в жизни мы так не говорили! Вот уже 20 лет живем, а тут к вам при­шли — и вдруг поговорили!»

Занятия позволяют прояснить актуальное состояние семьи: у людей, которые приходят к терапевту, в жизни мало хорошего. Терапевт позволяет им увидеть эту «ма­лость», увеличивая ее в сознании пациентов.

Очень важно, что в ходе занятий члены семьи начи­нают осмыслять ценности особенности каждого в от­дельности. И, расшатывая симбиотические связи, тера­певт позволяет членам семьи увидеть в каждом какие-то индивидуальные черты и устремления. И конечно, самое важное — это то, что терапевт помогает каждому роди­телю и каждому ребенку понять, что он является значи­мой частью центра его жизни — его семьи.