(82) И я прошу вас описать его. М: Плескание в воде. Э: Плескание в воде? М: Озеро. Э: Расскажите мне об этом подробнее. М: Я делаю это, совершенно забывшись. Э: Вы что? М: Я играю, совершенно забывшись. Э: Совершенно забывшись. А где вода? Или вы еще не знаете наверняка? М: Это озеро, не океан. Я очень маленькая. Э: Вы метр ростом? Или вы даже не знаете, что значит метр? М: Мне около двух лет. Э: О, два года |
(82) Союз: И, пресуппозиция: описать, отсутствующий референтный индекс: его |
(82) Диалог. Подстройка |
||||||||||||||||||
(83) Итак, весело ли проводит время |
(83) Неконкретный глагол: проводит, отсутствую- |
(83-88) Инструкции клиенту (М) направить внима- |
||||||||||||||||||
двухлетняя Монд? |
щий референтный индекс: время |
ние на ^-переменную (й-оператор) ставшей доступной четырехкор-тежности, затем наложить .R-оператор на /С-переменную. Продолжение метафоры, Метаинструкции |
||||||||||||||||||
(84) И запомните все эти приятные чувства, поскольку их очень много. |
(84) Союз: И, неконкретный глагол: запомните, отсутствующий референтный индекс: все эти приятные чувства, номинализация: чувства, пресуппозиция: очень много, отсутствующий референтный индекс: их, причина-следствие: поскольку |
• |
||||||||||||||||||
(85) Это научение. |
(85) Отсутствующий референтный индекс: это, научение, номинализация: научение |
|||||||||||||||||||
(86) Подобно тому как изучение алфавита и научение различению букв и цифр является основой для всего будущего чтения, письма, счета. |
(86) Подразумеваемый каузатив: подобно тому как, пресуппозиция: изучение алфавита, отсутствующий референтный индекс: алфавит, буквы, цифры, неконкретный глагол: является, опущения: чтения, письма, счета чего? |
|||||||||||||||||||
(87) fo же относится и к приятному чувству плескания, совершенно забывшись, в воде. |
(87) Ограничение на сочетаемость: подразумеваемый каузатив: тоже, отсутствующий референтный индекс: приятное чувство, опущение: чье чувство? |
|||||||||||||||||||
(88) К чему-то, что вы усвоили и что останется с вами в последующей жизни и будет |
(88) Отсутствующий референтный индекс: к чему-то, встроенная команда: к чему-то, что вы |
|||||||||||||||||||
использовано направленным образом. |
усвоили, неконкретный глагол: усвоили, пресуппозиция: вы усвоили и что останется, референтный индекс: последующей жизни, неконкретный глагол: использовано, пресуппозиция: будет использовано... образом, отсутствующий референтный индекс: направленным образом, номинализа-ция: образом, опущение: кто/как использовал научение? — 95 —
|