ющий референтный индекс: некоторые вещи, множество различных представлений, опущение: доступны как/когда? встроенная команда: и определить, номинали-зация: представлений |
• |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
(35) Поскольку я встретил вас и разговариваю с вами в первый раз, то знаю о вас немного, но ваше подсознание знает о вас намного больше, чем вы. |
(35) Подразумеваемый каузатив: поскольку... но ваше подсознание знает... чем вы, неконкретный глагол: знаю, опущения: немного чего? разговариваю о чем? отсутствующий референтный индекс: немного, намного больше, номинализа-ция: подсознание |
(35-48) Внушение визуальной/ кинестетической диссоциации;трансдеривационный поиск (1-оператор — V) четырехкортежности с негативным К, связанной с релевантной четырехкортежностью из предыдущего дня |
||||||||||||||||||||||||||||||||
(36) Оно содержит все предшествующие годы учебы, чувств, мыслей и действий. |
(36) Пресуппозиции: содержит все предшествующие годы учебы, чувств, мыслей и действий, неконкретный глагол: содержит, отсутствующий референтный индекс: оно |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
(37) И всю свою жизнь мы учимся различным вещам, учимся тому, как... |
(37) Причинное моделирование — союз: И, пресуппозиции: мы учимся, учимся тому, как, встроенная команда: мы учимся, отсутствующий референтный индекс: все свою жизнь, вещам, неконкретные глаголы: учимся, учимся |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
(38) Какдорожить ими, как оценивать их, как осмыслять их. |
(38) Пресуппозиции:как дорожить, как оценивать, как осмыслять, встроенные команды: как дорожить, как оценивать, как осмыслять, неконкретные |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
глаголы: дорожить, оценивать, осмыслять, отсутствующий референтный индекс: ими, их, их |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
(39) И сколько бы хороших вещей ни происходило в чьей-то жизни, случаются также и плохие... |
(39) Союз: И, пресуппозиции: сколько бы хороших вещей ни происходило... бывают также и плохие, неконкретные глаголы: происходило, случаются, отсутствующий референтный индекс: хороших вещей, чьей-то жизни, плохие, опущения: хорошие для кого? плохие для кого? номинализация: жизни |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
(40) И нет возможности избежать неприятностей. |
(40) Союз: И, пресуппозиция: нет возможности избежать, неконкретный глагол: избежать, опущение: нет возможности у кого? номина-лизации: возможности, неприятностей |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
(41) И вам необходимо научиться смотреть на неприятные вещи — без страха, с готовностью понять, с готовностью узнать, насколько хорошо вы можете приспособиться. — 116 —
|