|
12. И еще дальше и глубже, и вы видите зеркала на обеих стенах коридора. Зеркала отражаются в зеркалах, и вы видите бесконечное множество отражающих друг друга образов, и видите себя в бесконечном количестве зеркал, и находитесь в бесконечном количестве мест. 13. И размышляя над одним образом, потом над другим, над третьим... вы можете понять, что у ВАС ЕСТЬ ВСЕ РЕСУРСЫ, КОТОРЫЕ КОГДА-ЛИБО МОГУТ ВАМ ПОНАДОБИТЬСЯ ДЛЯ ТОГО, ЧТОБЫ РЕАЛИЗОВАТЬ ВАШИ МЕЧТЫ И ОСУЩЕСТВИТЬ НАДЕЖДЫ, КОТОРЫЕ ТАК ВАЖНЫ ДЛЯ ВАС. 14. И дайте себе время испытать в полной мере ощущение безопасности и уверенности. Это ваше собственное чувство. И только тогда, когда вы почувствуете себя в безопасности и ощутите уверенность в том, что способны учиться и развиваться, начинайте медленно возвращаться в эту комнату, в настоящий момент. 3. СКРЫТЫЕ МЕТАФОРЫ В последние годы своей работы Эриксон достиг высочайшего мастерства в применении историй как средства изменения клиента. Одна из техник применения историй состояла в прерывании рассказа и внезапном отклонении от основной темы, прежде чем будет достигнута кульминация. Он полагал, что таким образом создается внутреннее напряжение, заставляющее клиента впоследствии мысленно возвращаться к этому рассказу. Таким образом облегчается принятие основной идеи истории, когда рассказчик возвращается к ней вновь. Анализируя применение этого метода Эриксоном, можно также прийти к выводу о возможности замаскировать Важное для клиента сообщение в структуре, которую образуют несколько историй, то есть помещая одну историю внутрь другой. Упражнение: 1. Разделитесь на группы по четыре человека. Один из членов группы выражает желание быть клиентом. 2. Остальные члены группы берут у клиента интервью. Его спрашивают о: - цели, которой он хотел бы достичь - препятствиях, которые мешают достижению этой цели - условиях его жизни (семья, работа и т.д.) - его мнение о себе (самоописание) - его жизненных ценностях 3. Клиент покидает группу на 30 минут. 4. Остальные члены группы принимают решение о том, какую цель они поставят, работая с этим клиентом, и определяют, кто из них будет осуществлять наведение транса. 5. Затем каждый из членов группы придумывает историю, которая должна помочь клиенту достичь своей цели. 6. Затем каждой истории приписыватся номер - 1, 2 и 3. Рассказывая истории, используйте следующую структуру: а) наведение транса — 32 —
|