Учитель как объект психологического исследования (Рогов Е.И.)

	10
Шкала интернальности в семейных отношениях:
от - 30 до - 12		1		от 4 до 6		6
от – 11 до – 8		2		от 7 до 10		7
от – 7 до – 5		3		от 11 до 13		8
от – 4 до – 1		4		от 14 до 17		9
от 0 до 3		5		от 18 до 30		10
Шкала интернальности в производственных отношениях:
от – 30 до – 5		1		от 12 до 15		6
от – 4 до – 1		2		от 16 до 19		7
от 0 до 3		3		от 20 до 23		8
от 4 до 7		4		от 24 до 27		9
от 8 до 11		5		от 28 до 30		10
	Шкала интернальности в области межличностных отношений:
	от – 12 до – 7		1		от 2 до 4		6
	от – 6 до – 5		2		от 5 до 6		7
	от – 4 до – 3		3		от 7 до 8		8
	от – 2 до – 1		4		от 9 до 10		9
	от 0 до 1		5		от 11 до 12		10
	Шкала интернальности в отношении здоровья и болезни:
	от – 12 до –6		1		от 3 до 4		6
	от – 5 до – 4		2		от 5 до 6		7
	от – 3 до - 2		3		от 7 до 8		8
	от – 1 до 0		4		от 9 до 10		9
	от 1 до 2		5		от 11 до 12		10

Построение профиля УСК. На профиле УСК прямая линия, проходящая через 5,5 стенов, соответствует норме. Отклонения вверх по отдельным шкалам свидетельствуют об интернальном типе контроля над соответствующими ситуациями, отклонения вниз – об экстернальном типе контроля. Таким образом, может быть оценен как общий тип контроля, так и соотношение показателей по отдельным шкалам между собой.

ТЕСТ ЮМОРИСТИЧЕСКИХ ФРАЗ (А. Г. Шмелев. В. С. Бабина)

Тест юмористических фраз (ТЮФ) – оригинальная компактная методика диагностики мотивационной сферы личности, соединяющая в себе достоинства стандартизированного измерительного теста и индивидуализированной проективной техники.

Релевантной практической задачей ТЮФ является, по мнению авторов, прежде всего диагностика в целях индивидуального психологического консультирования и коррекции.

В основе методики лежит прием свободной тематической классификации многозначных стимулов – юмористических фраз. Появление крупного класса является свидетельством наличия сверхзначимой (доминирующей) мотивации, предметное содержание которой соответствует предметному содержанию этого класса.

Стимульный материал состоит из 100 юмористических фраз, из которых 40 фраз являются многозначными (испытуемые, в зависимости от собственной интерпретации, усматривают в них то одну, то другую тему из тех же 10 основных).

Процедура проведения. Испытуемому предлагается расклассифицировать колоду карточек с юмористическими фразами по инструкции на свободную тематическую классификацию: «Разделите, пожалуйста, карточки на кучки так, чтобы в одной кучке лежали карточки на одну тему».

1. Перья у писателя были. Ему не хватало перьев.

2. Чем дальше хочешь прыгнуть, тем ниже нужно согнуться.