Психология мотивации студентов

89. Кудрявцев Т.В . Создание проблемных ситуаций – средство активизации учащихся // Профессионально-техническое образование. 1975. № 7. С. 12—19.

90. Кузьмина Н.В . Методы исследования педагогической деятельности. Л.: Изд-во ЛГУ, 1970.

91. Кулагина И.Ю . Мотивация учения у первоклассников с разным уровнем обучаемости // Экспериментальные исследования по проблемам педагогической психологии. Сб. научн. тр. / Под ред. М.И. Лисиной. М., 1979. С. 96–103.

92. Кулюткин Ю.Н . Личностные факторы развития познавательной активности учащихся в процессе обучения // Вопросы психологии. 1984. № 5. С. 41—44.

93. Кулюткин Ю.Н . Психология обучения взрослых. М.: Просвещение, 1985.

94. Левин К . Намерения, воля и потребность. М.: Изд-во МГУ, 1970.

95. Леонтьев А.Н . Деятельность. Сознание. Личность. 2-е изд. М.: Политиздат, 1975.

96. Леонтьев А.Н . О некоторых психологических вопросах сознательности учения // Хрестоматия по педагогической психологии / Сост. А.И. Красило, А.П. Новгородцева. М., 1995. С. 5–23.

97. Леонтьев А.Н . Потребности, мотивы и эмоции. М.: Изд-во МГУ, 1971.

98. Леонтьев А.Н . Проблемы развития психики. 4-е изд. М.: Изд-во МГУ, 1981.

99. Леонтьев В.Г . Психологические механизмы мотивации учебной деятельности. Новосибирск: НГПИ, 1987.

100. Лернер И.Я . Дидактические основы методов обучения. М.: Педагогика, 1981.

101. Ломов Б.Ф . О системном подходе в психологии // Вопросы психологии. 1975. № 2. С. 31—45.

102. Лях Т.И . Особенности формирующего эксперимента как метода изучения смыслообразующих учебно-познавательных мотивов // Психология формирования личности и проблемы обучения / Под ред. Д.Б. Эльконина, И.В. Дубровиной. М., 1980.

103. Ляудис В.Я . Методика преподавания психологии. М.: Изд-во МГУ.

104. Маралова Т.П . Психологические условия формирования профессиональной направленности будущих учителей // Психологические проблемы формирования социально активной личности учителя. М.,1988. С. 47—58.

105. Маркова А.К . Пути исследования мотивации учебной деятельности школьников // Вопросы психологии. 1980. № 5. С. 47—59.

106. Маркова А.К . Психология труда учителя. М.: Педагогика, 1993.

107. Маркова А.К . Формирование мотивации учения в школьном возрасте: Пособие для учителя. М., 1983.

108. Маркова А.К., Матис Т.А., Орлов А.Б . Формирование мотивации учения. М., 1990.

109. Маслоу А . Самоактуализация // Психология личности. Тексты / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, А.А. Пузырея. М.: Изд-во МГУ, 1982. С. 108—117.

110. Матюхина М.В . Мотивы учения учащихся с разным уровнем успеваемости // Мотивация учения. Волгоград, 1976. С. 5–15.