70. Зинченко В.П., Моргунов Е.Б . Человек развивающийся. Очерки российской психологии. М., 1994. 71. Зинченко П.И . Проблема непроизвольного запоминания // Науч. зап. Харьковск. пед. ин-та иностр. языков. 1939. Т. 1. С. 161. 72. Золотых Л.К . Особенности формирования учебно-познавательного мотива как одного из новообразований учебной деятельности. Дисс… канд. психол. наук. М., 1979. 73. Иванников В.А . Психологические механизмы волевой регуляции. М.: Изд-во МГУ, 1991. 74. Иванников В.А . Формирование побуждения к действию // Вопросы психологии. 1985. № 3. С. 113—123. 75. Ильясов И.И . Общее представление об учении как деятельности // Теории учения. Хрестоматия. Ч. 1 / Под ред. Н.Ф. Талызиной, И.А. Володарской. М.: Изд-во МГУ, 1996. С. 95—97. 76. Имедадзе И.В . Проблема полимотивации поведения // Вопросы психологии. 1984. № 6. С. 87—94. 77. Имедадзе И.В . Полимотивация и принцип соответствия мотива и деятельности // Проблемы формирования социогенных потребностей. Тбилиси, 1981. С. 31—37. 78. Именитова И.П . Динамика мотивации учебной деятельности взрослых (на материале интенсивного обучения иностранному языку). Дисс… канд. психол. наук. М., 1983. 79. Ительсон Л.Б . Учебная деятельность, ее источники, структура и условия: Хрестоматия по возрастной и педагогической психологии / Под ред. И.И. Ильясова, В.Я. Ляудис. М., 1981. С. 79—83. 80. Качикеев Т.Ж . Динамика профессиональной направленности выпускника педвуза в процессе работы в школе. Дисс…канд. психол. наук. М., 1990. 81. Кларин М.В . Инновационные модели обучения в зарубежных педагогических поисках. М.: Арена, 1994. 82. Ковалев В.И . К проблеме мотивов // Психологический журнал. 1981. Т. 2. № 1. С. 29—44. 83. Кольцова Т.А . Формирование положительных мотивов учебно-познавательной деятельности у студентов младших курсов высшей технической школы. Дисс… канд. психол. наук. Новосибирск, 1986. С. 10—11. 84. Комусова Н.В . Развитие мотивации к овладению профессией в период обучения в вузе. Дисс…канд. психол. наук. Л., 1983. 85. Кондратюк А.И . Психологические особенности динамики познавательных интересов учащихся. Дисс. канд. психол. наук. Киев, 1991. 86. Костюк Г.С . Принцип развития в психологии: Хрестоматия по возрастной и педагогической психологии / Под ред. И.И. Ильясова, В.Я. Ляудис. М., 1981. С. 10—13. 87. Кругликов В.Н . Формирование мотивации познавательной деятельности в контекстном обучении. Автореферат дисс…канд. пед. наук. М., 1996. 88. Круглов Б.С . Методика изучения особенностей формирования ценностных ориентаций // Диагностическая и коррекционная работа школьного психолога. М.: Изд-во АПН СССР, 1987. — 107 —
|