|
Интересно отметить, что плотность «ядерных» образований различна. Так, наиболее «плотными» (процент совпадений, близость ответов) являются ядра состояний утомления и борьбы мо- тивов (в среднем по 45% совпадений), наименее «плотными» - состояния восторга (33%) и ненависти (34%). Таким образом, семантические пространства психических состояний, дифференцированные по ведущей психологической составляющей, характеризует ряд особенностей: - «ядерные» образования, отражающие основное качество состояния, - эмоциональное, волевое и т.п. «Ядерные» лексические образования состояний сложны тю содержанию: в них отсутствует единая составляющая - представлены поведенческие, эмоциональные, мотивационные и другие характеристики. Плотность «ядерных» образований также различна; - состав семантического пространства состояния, который по общему числу каждой из своих психологических характеристик (операциональных лексических единиц) может не совпадать с доминированием тех или иных составляющих ядра, обеспечивающего качество состояния; - размерность - выделены семантические состояния разного числа лексических единиц. 2.5. Вербальные, графические и фонематические ассоциации психических состояний Изучение семантических пространств состояний осуществлялось путем исследования ассоциаций: вербальных и невербальных, входящих в ментальное пространство (поле) состояния. Такое ментальное пространство состояния представляет собой пучок функциональных признаков, раскрывающийся через образные, вербальные, графические, фонематические и другие ассоциации. На основании ассоциативного эксперимента были выделены и описаны вербальные и невербальные ассоциации семантических полей 18 психических состояний: счастье, любовь, депрессия, ярость, ужас, волнение и др. В эксперименте участвовало 49 человек (студенты) в возрасте от 18 до 24 лет. В другом эксперименте испытуемым, не владеющим немецким языком (56 человек), были предложены несколько лексических единиц на немецком языке, которые предлагалось соотнести со значениями психических состояний (последние были на русском языке). Причем, участники не знали немецких слов, обозначающих психические состояния на русском языке. Вербальные и невербальные ассоциативные поля выступают генетически и функционально наиболее ранним когнитивным уровнем представления объекта. Механизмом образования ассоциаций является синестезия как начальный механизм, обусловливающий процесс формирования семантических пространств. Синестезия осуществляет функцию кроссмодального перекодирования переживаний одной чувственной формы в другую, а также обобщения и категоризации на наиболее глубоких уровнях сознания (бессознательного) - на уровне организма. Синестезия -наиболее простой (глубинный) уровень обобщения, он наиболее инвариантен. В.Ф. Петренко пишет: «Функциональными единицами этого уровня являются, по-видимому, коннотативные значения. Значения на этом уровне погружены в чувственную ткань, существующую в специальной форме эмоционально насыщенной и нежестко структурированной образности, не несущей в себе завершенной предметности» [127, с. 16]. Отражением синестезии являются комплексы ассоциаций. В контексте этих представлений нами помимо вербальных, графических и других ассоциаций рассматривается связь звука и психического состояния, т.е. фонематические основания состояний. Такие связи, по нашему мнению, зависят от неосознаваемых пластов сознания, когда выбор звучания (фонирования) и его корреляция с определенным значением (психическим состоянием) обусловливаются синестезией и неосознаваемой категоризации, а выделение связанного со звуком состояния осуществляется бессознательно. В основе такой связи могут находиться врожденные и филогенетически закрепившиеся отношения, отражающиеся в индивидуальном сознании человека. Основанием для таких предположений могут служить данные о том, что ряд фундаментальных человеческих эмоций имеет эволюционную основу. Эти эмоции, входящие как неотъемлемая часть в любое состояние, наследственно закреплены в организации лимбической системы. Свидетельство тому - исследования [20], в которых представителям разных культур показывали фотографии эмоциональных состояний (эмоций) и просили их определить, какие эмоции на них выражены. Несмотря на значительные различия между этими культурами (США, Брази- — 49 —
|