Психология физической культуры и спорта

Вместе с тем, время реакции не зависит от вероятностей сигналов, когда в силу определенных условий (например, ложная инструкция) субъективная модель вероятностных отношений между отдельными событиями (появление определенных сигналов) не соответствует статической структуре их ряда.

Диагностируется точность предсказания испытуемым появления одного из 20 сигналов, организованных в последовательности 3 типов:

1) равновероятностное предъявление (Р левого на экране монитора и правого сигнала - 0,5);

2) разновероятностное предъявление (Р левого сигнала - 0,75, Р правого сигнала - 0,25);

3) детерминированное предъявление (2 раза подряд предъявляется сигнал слева и 3 раза справа);

4) «рефлексивное» предъявление (место предъявления сигнала изменялось при удачной попытке испытуемого).

Методы исследования памяти. Существует множество специ­альных методов измерения памяти, разработанных в общей и прикладной психологии. Условно они могут быть классифициро­ваны по модальности запоминаемого материала (зрительная память, слуховая, проприорецептивная и т. п.); по видам памяти (произвольная, непроизвольная, долговременная, кратковремен­ная и т. п.); по механизмам (запоминание, сохранение, воспро­изведение, интерференция и т. п.). Исследование памяти имеет важное значение для отбора и диагностики психических состоя­ний спортсменов.

В спортивной психодиагностике большое внимание уделяется исследованиям двигательной памяти, так как именно она во мно­гом определяет скорость формирования двигательных навыков.

Мнемические свойства, необходимые для успешности спортивной деятельности, связаны с двумя видами памяти: дол­говременной и кратковременной (или оперативной). Опыт, на­копленный в процессе тренировок и соревнований, хранится в долговременной памяти. Оперативная память используется в те­кущей деятельности для кратковременного хранения вновь во­спринятой информации или информации, извлеченной из долго­временной памяти. Например, игровые ситуации изменяются ди­намично и их последовательность должна быть быстро оценена и запечатлена спортсменом в памяти на время, необходимое для выполнения оперативного действия (передачи, блокировки или другого ответного действия).

При исследованиях двигательной памяти спортсменам пред­лагают без предварительной тренировки выполнить серию спе­циальных элементарных команд, число которых определяет сложность задания. Продуктивность долговременной памяти оценивается по чис­лу повторений, необходимых для запоминания серий команд фик­сированной длины, а за объем оперативной памяти принимает­ся максимальное число команд, выполняемых испытуемым после одного предъявления.