Своеобразный взгляд на сущность «безобразного» в мире животных представлен в работе В.С.Соловьева «Красота в природе». Им выделяются «три формальные причины или категории: 1) непомерное развитие материальной животности, 2) возвращение к бесформенности, 3) карикатурное предварение высшей формы» (1993, с. 97). «Такую положительно безобразную форму... мы находим в черве. Форма червя... есть прямое выражение, обнаженное воплощение двух основных животных инстинктов — полового и питательного — во всей их безмерной ненасытности... Этот вобранный внутрь червь у некоторых позвоночных животных, принадлежащих к классам рыб и земн< водных, опять получает такое преобладание, что сообщает свою фор всему телу животного. Таковы в особенности змеи, которые изо позвоночных животных суть самые похожие на червя, а потому и самые отвратительные... Мы знаем, что бесформенность, или неустойчивость, формы сама по себе есть нечто безразличное в эстетическом смысле (напр., бесформенные и бесцветные облака). Но когда в животном царстве бес-
Третья причина безобразия в животном царстве, и именно у некоторых высших (позвоночных) животных (лягушки, обезьяны), состоит в том, что они, оставаясь вполне животными, похожи на человека и представляют как бы карикатуру на него» (с. 95—97). Подобного рода критерии и эталоны прекрасного и безобразного в мире природы, принятые в данном обществе, усваиваются личностью в процессе социализации и могут выполнять функцию психологических релизеров, обусловливающих как положительную, так и отрицательную модальность субъективного отношения к тем или иным природным объектам. Эстетическим релизером является также, например, и такое словосочетание как «благородный олень», способствующее положительному направлению развития отношения к этому животному. Оно отражает на уровне второй сигнальной системы определенное качество, присущее оленю, в частности его грациозную осанку. (Возможно, ассоциация с «благородной осанкой» аристократии.) Иными словами, эстетические релизеры - - это своеобразная «калька» естественных релизеров, связанных с качеством (визуальных, аудиальных, тактильных и обонятельно-вку-совых). — 189 —
|