|
Дана клиническая картина поведения детей в кризисные периоды развития. Н.Ф.Талызина ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Объем 288 с. В основе учебника - <деятельностная> теория учения, изложение ее сопровождается различными практическими ситуациями. Приводятся возрастные особенности младших школьников; рассматривается учение как один из видов деятельности; выявляются его мотивы, зависимость усвоения от интеллектуального развития ребенка; обозначены пути формирования логических приемов мышления. ВОЗРАСТНАЯ И ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ: Хрестоматия Составители И.В.Дубровина, A.M.Прихожан, В.В.Зацепин Объем 320 с. В хрестоматию включены публикации (полные и в отрывках) известных отечественных психологов по проблемам психологии школьного детства, педагогической психологии, психологии педагогического труда. ПРАКТИКУМ ПО ВОЗРАСТНОЙ И ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ Автор-составитель Е.Е.Данилова; Под редакцией И.В.Дубровиной Объем 160 с. В пособии раскрываются экспериментальные методики, которые помогают определить особенности психического развития детей младшего школьного возраста. Предлагаемые материалы знакомят студентов с процедурой проведения психологического исследования, обработки и анализа его результатов, а также с основами развивающих занятий с младшими школьниками. Г.С.Абрамова ПРАКТИКУМ ПО ВОЗРАСТНОЙ ПСИХОЛОГИИ Объем 320 с. В пособии показаны возможности методического решения вопроса об уровне и норме психического развития конкретного человека. Г.А.Урунтаева ДОШКОЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ Объем 336 с. Учебное пособие написано на основе базовых мето- дологических и теоретико-психологических положений, принятых в отечественной психологии. Оно дает полное представление о детской психологии как науке и ее практическом применении. Изложение теории сопровождается конкретными примерами. Г.А.Урунтаева ДИАГНОСТИКА ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ ДОШКОЛЬНИКА Объем 96 с. Методики, предлагаемые автором, позволяют самостоятельно определить уровень интеллектуального и личностного развития ребенка, а также решить задачу личностно-ориентированного взаимодействия взрослого и дошкольника. -- г, -т и а. и u . h- X и л и л 5 m т ПСИХОЛОГИЯ ДОШКОЛЬНИКА: Хрестоматия Составитель Г.А.Урунтаева Объем 408 с. В хрестоматию включены произведения (или отрывки из них), в которых рассматриваются наиболее важные направления развития психики ребенка: в процессе его деятельности в дошкольном возрасте, развитии познавательных процессов, личности. В — 470 —
|