|
55 — снстемогенеза 14, 104,173, 287 — эмпирическая 259 Задатки 3, 176, 230 — общие 178 — специальные 177 Задача учебная 1311138, 147t 148t 150, 157, 171 Запечатление 140, 184, 279, 280, 283 Запоминание 81.131.162,183,184, 19$, 202, 216, 217; 259-28S — механическое 183 — непосредственное 279 — опосредованное 259, 268} 279* 280 — серийное 275 Игра 129-131,136, 137t 141 Идеальная модель деятельности 11 Иерархическая программа доведения 45 Иерархия критериев деятельности и действий 48 — целей 39 Избегание неудачи 18 Импринтинг 18 Импульсивность 88 Инволюция мотивов 24, 288 Индекс уровня притязаний 40 Индттнид 6, 17, 97, 98, 100, 103, 124-127, 133, 177, 178f 223, 231, 246, 248, 251 г 254, 255, 261, 275, 279, 286, 288 Индивидуально-своеобразные подсистемы ПВК 97 Индивидуальность 6, 20, 96, 115, 124-126, 139, 155t 158, 246, 247, 286 Индивидуально-типологические свойства — билатеральные 90 — нейродинамические 90 — соматические 90 Индивидуальные различия (в деятель- ности и поведении) 62, 69, 87, 89 Индивидуальный подход (к обучению) 173 Индивидуальный способ деятель-ностн 11 л 31, 90, 91, 95, 97, 98, 291 Инертность нервной системы 86, 89 Инерционность 127 Инициатива личная 27, 28, 31 Инстинкт 15 — избегания 18 — исследовательский 18 — пищевой 18 — половой 18 — родительский 18 — свободы IS Интеллект 134, 135, 189, 227, 229, 242, 254, 263 — невербальный 70 — операциональный 273 — сен со моторный 135 Информационная основа деятельности (ИОД) 12, 33, 43-46, 48, 99, 103, 104 — идеальная форма 14 — материальная форма 58 — норматив но-одобрен нал форма 49 Информационные признаки (деятельности) 46, 48, 49, 63 Информация необходимая и достаточная 63 — прием и переработка 37-39, 57, $1, 96, 268> 269, 274, 277 Инцесту ал ьное влечение 17 Исполнительная часть деятель-ности 4$, 47, 86 Лартина решения 62, 64, 81, 288 — нормативная 64 — реально-психологическая 64 Категории действий 79 — вспомогательные 79 — основные 79 Качества индивидуальные 12Г 66,127, 156 — интеллектуальные 58,105 — мнемические 105 — нейродинамические 11 — нравственные 126, 127\ 246 — оперативности 99 308 — параметры 32 — психомоторные 10$ — психофизиологические 58 — сенсор но-перцептиЕные 105 — учебно-важные (YBK) 161. 168 Квалификация 29, 30, 90. 163 КТР87 Классификация способностей 15, 117, 1201 150, 179, 180, 185, 188, 192, 194, 195, 201. 240, 271 — 257 —
|