|
Каждое измерение отображалось в виде отрезка прямой, длина которого соответствовала длительности данного измерения. Отрезки размещались в системе координат: на абсциссе отмечались годы жизни (возраст), а на ординате - названия "измерений". Принцип графического изображения здесь такой же, как в методике "Круг общения", а результаты последней тоже входят в обобщённую картину жизни как "измерения" в плане общения. Подсчёт количества "измерений", приходящихся на определенные годы жизни, в среднем по группе изучаемых представляет собой график жизни (жизненную кривую) и показывает закономерный рост их числа по мере развития личности (рис. 2). По моим данным о студентах, достижения максимума приходятся на годы учения в университете, в период поздней юности - ранней зрелости. Но уже здесь намечается тенденция некоторой стабилизации количества измерений на высоком уровне, что означает спецификацию развития благодаря профессионализации и самоопределения в главных сферах жизни. Если же исключить из общего объема измерений общение, которое имеет свою историю, то перелом в количестве измерений наступает ещё раньше — в 15 лет, что означает более раннюю спецификацию развития личности в связи с сознанием необходимости выбора профессии и общего самоопределения на жизненном пути на пороге окончания школы. (Здесь должен быть график жизни, полученный для 7 изучаемых) Биографические источники в основном представляют собой тексты, поэтому закономерно применять для их обработки технику контент-анализа (12). Например, приведу формулу контент-анализа, предложенную американскими авторами И.Джанисом и Р.Фандером (Janis I., Fander R. (3)) для количественного отображения положительного или отрицательного отношения данной личности к тому или иному фактору, событию, обстоятельству. FF-Fu 1) С = rt ; при F>u uF-uu 2) C” = rt ; при t < u Где С и С” - коэффициенты положительного и отрицательного отношения к объекту оценки, F - частота благожелательных высказываний по отношению к объекту. u - частота неблагожелательных высказываний по отношению к объекту, t - количество всех высказываний (сумма нейтральных, неблагожелательных, благожелательных и нерелевантных, т.е. не относящихся к объекту отношения, высказываний (предложений) в тексте. — 98 —
|