Лишенные родительского попечительства. Хрестоматия

Материал собрали В,. С. Му­хина, С. А. Журавлева, В. А. Земляков, Э. В. Пого-релов, Л. И. Степченкова.

Предисловие" . 3

Раздел V1. Дети в условиях домов ребенка и детских домов в первые

годы Советской власти6

"" Крупская Н. К. К вопросу о детдомах-

-- Луначарский А. В. О детских домах и беспризорности . .9

.Макаренко А. С. Марш тридцатого года11

Щелованов Н. М. Основные предпосылки для организации вос

питательной работы в домах младенца 18

'Арямов И. А. Изучение ребенка в детском доме ....22

4 Залкинд А. Б. Половой вопрос и трудные дети ....27

Раздел II. Современные психологические исследования развития личности ребенка в условиях учреждений интернатного типа в

СССР36

Дошкольный возраст-

oo- Лисина М. И. Влияние отношений с близкими взрослыми на

развитие ребенка раннего возраста 37

v Мещерякова С. Ю. Особенности аффективно-личностных связей с взрослыми у младенцев, воспитывающихся в семье и

домах ребенка48

Царегородцева Л. М. Психологические условия организации контактов младенцев в доме ребенка ....... 53

Залысина И. А., Смирнова Е. О. Некоторые особенности пси

хического развития дошкольников, воспитывающихся вне

семьи59

- Рузская А. Г., Финашина Т. А. Особенности развития речи у

детей, воспитывающихся в разных условиях63

^ Землянухина Т. М. Особенности общения и любознательности

у воспитанников закрытых детских учреждений в раннем воз

расте 66

Младший школьный возраст70

Мухина В. С. Дети из разных социальных условий в первом

классе: проблемы и помощь71

v Прихожан А. М., Толстых Н. Н. Исследование психического развития младших школьников, воспитывающихся в закрытом

детском учреждении77

Подростковый возраст81

Некрасова Е. В. О некоторых особенностях временного ас

пекта самосознания в раннем юношеском возрасте в зависи

мости от условий воспитания -

Крохин И. П. Личностные особенности в связи с процессом

алкоголизации у подростков и юношей85

ov' Шадура А. Ф. Отклонения в структуре самосознания и цен

ностных ориентации подвергающихся наркотизации подростков

и юношей.88

Юферева Т. И. Особенности формирования психологического пола у подростков, воспитывающихся в семье и интернате

92

Раздел III, Психолого-педагогическая помощь94

Макаренко А. С. Педагогическая поэма-

v Кистяковская М. Ю. Особенности развития движений у детей второго года жизни в состоянии тяжелой гипотрофии и с