Объективная психология

При этом, само собою разумеется, что в исследованиях такого рода должен быть устранен всякий вообще субъективизм, а наблюдаемые явле­ния должны быть оцениваемы исключительно с субъективной точки зре­ния» так как иначе мы, естественно, утратим необходимую точность в ис­следовании занимающего нас предмета 2\

и Бехтерев В. М. Объективное исследование нервно-пснхн ческой деятельности в младен­ческой возраст*. СПб., 1908.

418

Исследования такого рода потому и не могли иметь места до настоящего времени, что психология вообще и детская в частности были главным обра­зом субъективными знаниями, опиравшимися на самонаблюдение и поль­зовавшимися в известных случаях, как, например, при исследовании субъ­ективного мира других лиц, аналогией с собственным внутренним опытом, между тем как самонаблюдение, так и аналогия с самим собой в такой же мере не применимы к области исследования младенческого возраста, как не применимы они и к исследованию бессловесных животных.

Вот почему в условиях исследования «детской души» объективный метод является основным и единственным методом. Детский «духовный» мир есть исключительная область объективно-психологического исследо­вания, на чем я настаивал в своих работах уже давно и неоднократно.

И в настоящем исследовании мы должны держаться того же принципа, тех же основных взглядов, того же метода.

Материалом для исследования развития нервно-психической сферы нам служили собственные дети в числе 5, над которыми и велись то более, то менее полные наблюдения со дня рождения в течение периода раннего детства.

Кроме того, наблюдения над собственными детьми пополнялись время от времени еще наблюдениями над несколькими посторонними детьми.

Пока мы не будем входить в частности вопроса о развитии отдельных проявлений детской психики, что будет нами сделано в другом месте. Здесь мы хотели бы привести лишь общие результаты наших исследований в указанном отношении.

Все данные, которые в этом отношении мы могли собрать, говорят в пользу того, что первоначальные проявления нервно-психической сферы представляют собою в сущности усложнение обыкновенных рефлексов путем репродуктивно-сочетательной деятельности нервных центров в фор­ме так называемых сочетательных рефлексов* Обыкновенный рефлекс, выполняемый при посредстве готового от природы механизма и развиваю­щийся под влиянием органических или внешних раздражений, при много­кратном его повторении одновременно с определенными раздражениями, быстро с ними сочетается, и, таким образом, в результате личного опыта происходит развит не сочетательных рефлексов под влиянием тех или других раздражений, которым от природы не свойственно вызывать подоб­ные рефлексы.