Объективная психология

Страница: 1 ... 403404405406407408409410411412413 ... 615

Таким образом, пропуски и ошибки в указанном количестве составляют нормальное явление. При этом пропусков букв и значков вообще больше» чем ошибок, составляющих в общей сложности 6,2% общего количества первых, взятых вместе.

Вышеуказанные цифры, однако, допускают довольно значительные от­ступления в зависимости от индивидуальности условий, от времени самого опыта, от навыка и т. л. Они не вполне совпадают даже с цифрами, полу­ченными у нас же другими лицами лг при других условиях опыта. Поэтому они должны быть рассматриваемы как приблизительные, причем каждый экспериментатор должен пользоваться для сравнения теми цифрами, кото­рые получаются при его исследованиях над здоровыми лицами.

В исследованиях подобного рода, между прочим, следует иметь в виду, что в начале опытов почти всегда наблюдается начальное оживление (нередко с последующим падением), которое отмечалось уже в большин­стве экспериментов КгаереНп'а и его учеников.

Затем должно иметь в виду, что обычно у здоровых лиц, если сравнить вышеуказанную работу в различные последовательные сеансы, наблю­дается с большим или меньшим постоянством прогрессивное нарастание работы как в количественном, так и в качественном отношении, что должно быть поставлено в зависимость от упражнения и приобретения более или менее прочного навыка или приспособления к работе.

Само собою разумеется, что с течением времени на работе должно ска­зываться и утомление, для устранения которого, согласно практике, уста­новленной в лаборатории Kraepelin'a можно пользоваться небольшими па-

Щеглов Л, Л. Об умственной работоспособности малолетних преступников: (Экспераы,-п с их ел. исслед.).

40 Ильин А. В. Опыт экспериментального исследования процесса сосредоточения у сла­боумных,

*1 Таблица эта была выработана в нашей лаборатории д-ром А. В, Ильиным. Затем она подверглась переработке у нас В. Я. Анфиновым.

42 Владычко С. Д. Ынимание> умственная работоспособность и свободно возникающие ас­социации у больных с ранним слабоумием; Анфимоъ В, Я. Сосредоточен не, гввр. вни­мание и психическая работоспособность при эпилапенн // Обозрение психиатрии, нев­рологии и экспериментальной психологии. 1908. J4 И. С. 668—639; № 12. С. 705—727,

319

узами или перерывами в работе, которые, устраняя утомление* не отража­ются существенным образом на результатах приспособления или навыка.

Исследования А. В. Владимирского из нашей лаборатории, произведен­ные над подростками 13—18 лет, показали» что если сравнить работу с вычеркиванием значков и букв за первые 5 сеансов с последующими 5 сеансами работы, то оказывается, что количество работы и там и здесь со­вершенно почти одинаковое: в первом случае просмотрено 8520, во втором 3528 строк, но первая часть работы сделана в 130 мин, вторая — в 161,34 мин, т е, на 10% меньше, стало быть, во второй половине обнару­живался уже ясный выигрыш в скорости работы.

— 408 —
Страница: 1 ... 403404405406407408409410411412413 ... 615