Прикладная военная психология

• удовлетворенность военнослужащих условиями жизнедеятельности в воин­ской части, обеспечивающими нормальное функционирование психики;
• способность командиров и должностных лиц опираться в своей работе на психологические знания;
• учет информации психолога должностными лицами при принятии ими уп­равленческих решений и практической работе с людьми;
• удовлетворенность военнослужащих, обращавшихся за психологической помощью к психологу, результатами проведенной с ними работы;
• объективность и точность психологической информации, своевременность и конкретность рекомендаций и предложений должностным лицам;
• систематичность проведения и действенность мероприятий психологичес­кого обеспечения задач служебной и учебно-боевой деятельности.

Ниже представлены показатели, лежащие в основе оценки профессиональной деятельности психолога по различным направлениям, которые позволяют выде­лить несколько критериев ее эффективности.

1. Психологическое обеспечение задач боевого дежурства, караульной службы.

Высокий уровень (3 балла) Средний уровень (2 балла) Низкий уровень (1 балл)

Обеспечена объективнаяМероприятия, связанныеОтсутствует система в пла-

диагностика психологическойс психологической подготов-нировании и проведении

готовности военнослужащихкой в/с к выполнению задачи,мероприятий психологиче-

к выполнению учебно-не в полной мере обеспечи-ского обеспечения задач

боевых задач, исключенывают изучение и моделиро-караульной службы

случаи заступления в караулвание ее условий, носят(б/дежурства); допуск к несе-

(на дежурство) лиц с низкимэпизодический характер;нию службы и комплектова-

уровнем НПУ; должностныепри оценке морально-ние смен (б/расчета) произ-

лица владеют навыками ипсихологического состоянияводятся без учета данных

методиками оценки функ-л/с используется ограничен-об оценке психологических

ционального состояния в/сный круг методик, не всегдасвойств и состояний в/с;