Прикладная военная психология

Страница: 1 ... 7172737475767778798081 ... 467
  • в оценке профессиональной деятельности психолога должны принимать участие не только должностные лица (командир, заместитель по воспита­тельной работе), но и квалифицированные специалисты, владеющие крите­риями и методиками оценки профессиональной компетентности психолога;
  • наряду с оценкой экспертов должна учитываться самооценка своей деятель­ности психологом, а также военнослужащими воинской части;
  • данные, получаемые в ходе диагностики специалиста, должны соотноситься с нормативными требованиями профессии, результатами деятельности дру­гих психологов, на предмет позитивной динамики профессионализма за оп­ределенный период;

•использование не одного, а комплекса критериев и показателей (субъектив­
ных и объективных), позволяющих оценить взаимосоответствие требований
профессии и человека.


82_________________Раздел I. Организация и ведение психологической работы в мирное время

Субъективные критерии характеризуют степень соответствия профессии тре­бованиям специалиста (удовлетворенность специалиста избранной специально­стью, условиями деятельности и достигнутыми результатами, адекватность его профессионального самоопределения).

Объективные критерии характеризуют соответствие специалиста требовани­ям профессии. Выделяются две группы объективных критериев:

а)объективные показатели успешности осуществления деятельности (произ­
водительность, качество, надежность);

б)уровень профессиональной компетентности и соответствие процесса дея­
тельности социально приемлемым способам ее осуществления (точность, ско­
рость, полнота выполнения операций, отсутствие ошибок, мера обобщения
и освоения, степень уверенности специалиста, самостоятельность, наличие
творчества).

Профессиональная компетентность психолога — это определенный уровень знаний, навыков и умений, позволяющий психологу самостоятельно и в полном объеме выполнять профессиональные обязанности, обеспечивая соответствие процессуальной и результа­тивной сторон деятельности нормативным требованиям.


Глава 3. Организация и содержание психологической работы в воинской части____________83

К числу основных показателей профессиональной компетентности могу быть отнесены следующие:

  • психологические знания об объекте деятельности и практических способах его изучения и управления;
  • знание требований, определяющих порядок организации и проведения пси­хологической работы в воинской части;
  • знание и соблюдение этических норм деятельности;
  • самостоятельность в применении различных методов и средств деятельности (опора на собственный профессиональный опыт, наличие/отсутствие зат­руднений, ошибок и т. п.);
  • владение навыками эффективной профессиональной коммуникации;
  • умение планировать работу, оптимально распределять трудозатраты служеб­ного времени;

•полнота отражения признаков профессиональной деятельности и др.
Показателями эффективности психологической работы могут выступать:

— 76 —
Страница: 1 ... 7172737475767778798081 ... 467