Прикладная военная психология

Страница: 1 ... 6869707172737475767778 ... 467

Профессионально-этические нормы — это требования, предъявляемые к уровню про­фессиональной квалификации психолога, реализации им в своей деятельности специфи­ческих нравственных норм поведения как во взаимоотношениях с коллегами, научным со­обществом, так и с испытуемыми (клиентами).


Глава 3. Организация и содержание психологической работы в воинской части


79


Рассматриваемые требования сформулированы в ряде принципов.

1. Принцип соблюдения тайны. Этот принцип означает, что любая информа­ция, сообщенная клиентом психологу, не может быть передана без его согласия ни в какие общественные или государственные организации, должностным или частным лицам, в том числе родственникам, друзьям и т. д. Оговаривается не только сам факт возможности или невозможности передачи информации но также и объем этой информации, круг лиц, которым она может быть передана, цели и порядок использования информации этими людьми. Из указанного пра­вила есть исключения, о которых клиент всегда должен быть предупрежден за­ранее. Примером может служить ситуация, когда психолог узнает во время при­ема о чем-то таком, что является серьезной угрозой для чьей-либо жизни или здоровья.

2.Принцип ненанесения ущерба. Он предполагает, что психолог не должен рас­
пространять информацию и специальные психологические знания, которые мо­
гут быть использованы для манипулирования людьми, ухудшения отношений
между ними. Психолог обязан:

  • уважать личную неприкосновенность военнослужащих, их право на участие или неучастие в исследованиях, на психологическую консультацию без при­сутствия третьих лиц;
  • разъяснять цели и задачи психологических исследований, порядок исполь­зования полученной информации;
  • не использовать методик и процедур, ущемляющих личное достоинство че­ловека;
  • оценивать любую профессиональную ситуацию с этической точки зрения и информировать командиров (начальников), других лиц об этических требо­ваниях, предъявляемых к ней и собственной этической позиции;
  • предоставлять испытуемому результаты психологического обследования в форме, доступной для его понимания
  1. Принцип научной обоснованности используемых психологических методик и объективности выводов. Данный принцип требует, чтобы методы и средства, при­меняемые психологом, были валидными и надежными, т. е. давали такие резуль­таты, которым можно вполне доверять. Психолог должен использовать методы и техники, механизм действия которых он ясно понимает, считает достаточно осво­енными и предвидит последствия их применения. Выводы, которые делает пси­холог, должны вытекать из результатов самого обследования, а не зависеть от субъективных установок тех, кто его проводит или пользуется его итогами.
  2. Принцип комплексной диагностики и психологической помощи. Этот принцип предполагает сочетание различных методических приемов при диагностике од­ного и того же психического свойства. В ходе оказания психологической помощи должна быть вскрыта система причин, обусловливающих предложенную психо-логу-консультанту ситуацию. В определении факторов, которые обусловливают возможность позитивных изменений, должен преобладать комплексный подход, учитывающий возможность реализации данных факторов в системе профессио­нальных действий как самого психолога, так и других должностных лиц, специа­листов и окружения клиента.

80________________Раздел I. Организация и ведение психологической работы в мирное время

— 73 —
Страница: 1 ... 6869707172737475767778 ... 467